Ulises Castellanos

BESTIARIO

2011-12-14T15:34:00.002-06:00

EXPOSICIÓN IPHONOGRAFÍA
iPhonografía (o iPhone-grafía) es un campo de creación que inaugura un nuevo paradigma visual en el circuito de la producción, consumo, representación, identidad y regulación de la imagen digital, convertida así en pieza integral de expresión artística e información en manos de autores ubícuos que de manera glocal reinventan el universo fotográfico mundial, mediante dispositivos móviles, plataformas, entornos digitales y redes sociales. Te invitamos a que asistas a la exposición de los trabajos finales de los alumnos del taller de iPhonografía 3. Participantes Fernando Barrios Alejandro Briones Rodrigo de la Peña Miguel Sankudo Miguel Ángel Camero Jacob Bañuelos Jueves 15 de diciembre 19.30 hrs. Entrada Libre
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

2011-12-06T20:22:00.001-06:00

CASA ABIERTA XVI
Invitado:Ulises Castellanos Miércoles 7 de diciembre de 2011 17:00 hrs.Aparta tu lugar a través del correo electrónico talleres@fundacionpedromeyer.com o vía telefónica al 5554*3996 ENTRADA LIBRE
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

LA MALETA MEXICANA

2011-11-01T18:19:00.001-06:00


Un documental de Trisha Ziff producido por Berlin212 y Mallerich Films. Productor: Eamon O'Farrill, Paco PochDelegado: Víctor Cavaller. La Maleta Mexicana es la historia de tres cajas desaparecidas en el París de 1939 y recuperadas en la ciudad de México en 2007. Estas cajas contienen alrededor de 4,200 negativos fotográficos de la Guerra Civil española, tomados por tres amigos exiliados de Alemania, Polonia y Hungría. Tras conocerse en París, viajaron a España para combatir el Fascismo con sus cámaras. Robert Capa (23), David Sey...mour "Chim" (25) y Gerda Taro, quien moriría durante su misión en tierras españolas antes de cumplir los 27. Se exploran diversas teorías sobre cómo los negativos se abrieron camino hasta un armario de la Ciudad de México, dando luz al proceso de la extraordinaria implicación de México durante la Guerra Civil española. Esta es una historia de exilio y libertad, de pérdida y recuperación. Una historia de contradicciones: lo que un hombre abandonó, otro hombre lo buscó y un tercero, tras haber vacilado por un largo tiempo, lo devolvió. Es una historia de supervivencia. La Maleta Mexicana desvela el extraordinario contenido de estas cajas, explorando su importancia para nosotros, tanto en la actualidad como por lo que nos revela también sobre nuestro pasado. Visita: www.maletamexicana.com Miércoles 30 de Noviembre del 2011 \| 19 hrs. ENTRADA LIBRE
Location Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contact 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

CIA DE FOTO.... en México !!!!

2011-10-19T13:08:00.003-05:00

LA EXPERIENCIA DEL TRABAJO COLECTIVO

Imparte: CIA DE FOTO (Rafael Jacinto y Carol Lopes)
Objetivo
Capacitar al alumno a editar un video de un modo ágil.
Requisitos

Proyecto en proceso o un pre-proyecto a desarrollar.

Programa

Día 1
1. Presentación y objetivos del taller, así como de los alumnos y del colectivo CIA DE FOTO
2. Proceso o metodología de captura y tratamiento así como de la edición de las fotos realizadas por el colectivo CIA DE FOTO (procesamiento RAW y tratamiento en photoshop). La técnica como parte del proceso creativo.
2.1 Desglozamiento de los trabajos realizados por CIA DE FOTO, en el cual nos revelaran sus procesos creativos y conceptuales, así como técnicos en la elaboración de las siguientes series fotográficas:
   1-911
   2-Boxing
   3-Caixa de Sapato (Caja de zapatos)
   4-Choro (llanto)
   5-Uma fotografia que não se fixa (una fotografía que no se fija)
   6-Tempo (tiempo)
   7-Políticos
   8-Guerra
   9-Chuva (lluvia)
10-Carnaval
11-Retiro/MarchaTrabajos comerciales
Día 2
1-Análisis de los trabajos realizados por los alumnos2-Discusión de los proyectos a desarrollar
3-Trazar puntos de referencia para los mismos
4-Edición, estructuración y creación de los objetivos de cada proyecto

5-Ronda de dudas y preguntas

Duración
1 sesión de 6 horas y 1 sesión de 3 horas
9 horas en total
Fechas y horarios
24 a 25 de Octubre de 2011
Lunes 24 | 10:00 a 13:00. y de 15:00 a 18:00 hrs.
Martes 25 | 16:00 a 19:00 hrs.
Cupo máximo
12 participantes (recomendablemente)

Costo
$2,000.00 M.N.
Informes e inscripción
talleres@fundacionpedromeyer.com
Enlaces de referencia para CIA DE FOTO
www.ciadefoto.com.br
www.ciadefoto.com.br/blog
www.flickr.com/ciadefoto
www.facebook.com/ciadefoto
www.paranoidbr.com/pt/diretor/cia-de-foto/

Muere Miguel Angel Granados Chapa

2011-10-17T10:06:00.004-05:00

Granados Chapa: periodista siempre ....
Reforma

Fiel a ese estilo sobrio que lo caracterizaba, Miguel Ángel Granados Chapa murió de manera discreta una tarde de domingo.

A su lado, tal y como él lo pidió, sólo estaban su inseparable Shulamit y sus hijos, Tomás, Luis Fernando y Rosario Inés.

A los 70 años, falleció apenas dos días después de haberse despedido de sus lectores en una sola línea: "Esta es la última vez en que nos encontramos. Con esa convicción digo adiós".
El origen y la crianza explican, en parte, el rigor y la vocación de Miguel Ángel Granados Chapa como periodista y maestro.

Nacido en tierra de mineros (Pachuca, Hidalgo), Granados Chapa tuvo en su madre al mejor ejemplo de disciplina.

"Recuerdo la repetición de la fórmula a Horacio, mi hermano mayor, que en su adolescencia era suplente en una fábrica textil. Tenía que presentarse a la puerta del establecimiento al comienzo de cada turno (siete de la mañana, cuatro de la tarde y once y media de la noche) a ver si faltaba personal.

"Podían transcurrir varios días sin ser una sola vez llamado a trabajar, por lo que ocasionalmente, especialmente por la mañana, hubiera deseado no presentarse al pase de lista. Pero, de caer en la tentación del desgano, habría perdido su lugar en la lista (con lo que disminuían sus posibilidades de trabajo) y sobre todo no cumpliría sus deberes", escribió el columnista sobre su niñez.

A la mitad de la década de los 60, cursaba en la UNAM dos carreras al mismo tiempo: Periodismo y Derecho. Luego de culminar sus estudios en la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales, en 1964 empezó a trabajar en la prensa.

Inició su aprendizaje en el semanario Crucero, dirigido por Manuel Buendía, quien, hasta mayo de 1984, cuando fue asesinado, era uno de los columnistas políticos más influyentes de este País.

Cuando hizo sus primeros reportajes, Granados Chapa resintió la acción de grupos de derecha como el Movimiento Universitario de Renovadora Orientación (MURO), cuyos activistas lo secuestraron y le propinaron una golpiza en el sur del Distrito Federal.

A lo largo de su trayectoria profesional, el periodista hidalguense asumió un compromiso con la libertad de expresión y con las causas democráticas.

En los años 60, fue compañero de viaje de Julio Scherer, Froylán López Narváez y Vicente Leñero en la hechura del diario Excelsior.

En su libro "Los Periodistas", Leñero destaca la capacidad de análisis de Granados Chapa en momentos cruciales para el rumbo del diario.

El golpe propiciado desde Los Pinos por el entonces Presidente Luis Echeverría puso fin al proyecto periodístico, pero no hizo desistir a sus promotores.

Ensanchar los espacios para la opinión crítica frente al poder fue siempre la primicia del autor de Plaza Pública.

Un prolongado litigio de más de siete años, interpuesto por el diputado priista Gerardo Sosa Castelán contra el columnista por presunto daño moral, puso a prueba tanto a las instancias judiciales como la templanza del periodista.

Absuelto por el delito de daño moral, Granados Chapa promovió una apelación para librar del pago de indemnización a Alfredo Rivera Flores, autor del libro "La Sosa Nostra. Gobierno y Porrismo Coludidos en Hidalgo", cuyo prólogo fue escrito por el autor de Plaza Pública.

Sin renegar de los lazos de amistad, siempre optó por poner por delante convicciones y principios como periodista.

Travesía del desierto

Corría el año 1984, Granados Chapa hacía otra travesía del desierto.

La Plaza Pública encontró espacio en el semanario Punto, fundado por el periodista potosino Benjamín Wong Castañeda.

Cuando Wong Castañeda fue invitado por Fausto Zapata Loredo a hacer tareas de agregado cultural en la Embajada de México en China, Granados Chapa y José Carreño Carlón quedaron como responsables de la dirección del semanario.

En el sexenio de Carlos Salinas de Gortari, cuando Carreño Carlón fue nombrado primero director de El Nacional y después director de Comunicación Social de Los Pinos, el autor de Plaza Pública tomó distancia de su amigo.

"Conocidos desde los tiempos universitarios, amigos entrañables después, Carreño y yo prolongamos en La Jornada una tarea profesional conjunta que concluyó cuando el Presidente Salinas lo atrajo a su lado, primero como director de El Nacional y luego como su vocero. El distanciamiento que eso provocó en nuestra relación es una de las dolencias más graves que he resentido en el trayecto vital cuyo recuento estoy asestando a los lectores", apuntó en julio de 1997.

No obstante, desde su época de estudiante universitario conservó lazos con el ex Gobernador y actual senador oaxaqueño, el priista Heladio Ramírez López.

También mantuvo una relación cercana con Francisco José Paoli Bolio, sociólogo y académico que fundó el Partido Mexicano de los Trabajadores con Heberto Castillo.

En 1984, acometió las tareas para editar La Jornada.
Granados Chapa publicó su Plaza Pública y dirigió la hechura cotidiana de La Jornada hasta 1992.

"Consideré que se había cumplido un ciclo en La Jornada, después de que se transformó su estructura de dirección y pensé que ésa ya no era la casa que contribuí a construir", dijo entonces.

Desde la aparición de REFORMA, en noviembre de 1993, la columna del periodista hidalguense apareció de domingo a viernes.

Desde 1996, Granados Chapa transmitió Plaza Pública en Radio UNAM, de 8:30 a 9:30 horas, de lunes a viernes.

A lo largo de 45 años, Granados Chapa registró la evolución de los medios de comunicación, escritos y electrónicos, y su relación con el poder en México.

Plaza Pública fue un espacio donde se ventiló el uso y abuso del poder político, así como el reclamo ciudadano a los funcionarios de gobierno.

Luego de que en 2008 recibió la Medalla Belisario Domínguez, otorgada por el Senado de la República, en 2009 ocupó un asiento como integrante de la Academia Mexicana de la Lengua.

En otro tiempo y en diferente circunstancias, Granados Chapa reivindicó con decoro y dignidad el oficio de Francisco Zarco, el periodista que durante la Reforma defendió la libertad de expresión, los derechos sociales y la causa republicana.

Granados Chapa falleció ayer, afectado por un cáncer.

Ojo de Pez No. 26

2011-10-13T11:44:00.000-05:00

OjodePez #26 publica el trabajo de Jan Cága, el ganador del Premio PHotoEspaña OjodePez de Valores Humanos 2011 y de los 9 finalistas

En la cuarta edición del premio se han presentado más de 700 propuestas de 50 países

El checo Jan Cága ha resultado ganador con su trabajo Espíritu sobre las olas, en el que retrata a personas con discapacidad haciendo natación

Giancarlo Ceraudo, Sarah Carp, Jackie Dewe Mathiews, Maysun, Carlo Bevilacqua, Maija Tammi, Dmitry Markov, Simoni Donati, y Rosario Heer son los nueve finalistas del premio

Arianna Rinaldo, directora de OjodePez junto con las editoras gráficas de Le Monde Magazine y The Guardian Weekend Magazine y el comisario de fotografía del Museo de Israel han elegido al ganador y a los finalistas publicados en este número

El Premio PHotoEspaña OjodePez de Valores Humanos premia los trabajos que mejor sepan captar la resistencia, empatía, solidaridad que también surge en nuestro entorno

Está valorado con 3.000€, la publicación del trabajo y una exposición itinerante por las sedes de la FNAC de España y Portugal

Además la revista se completa con las secciones habituales de Portfolio,Work in progress y la agenda cultural

OjodePez #26 ya a la venta

www.lafabricaeditorial.com y www.ojodepez.org

PRESENTACION LA MEMBRANA N`10

2011-10-08T13:08:00.000-05:00

Invitado: Nacho López Muñoz Presentación de la Edición número 10 de la revista La Membrana Viernes 14 de octubre a las 19:00 hrs Entrada libre
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

EL OJO CERCENADO

2011-10-08T12:49:00.001-05:00


Estrategias de creación en la fotografía contemporánea Imparte: Bruno Bresani Contenido Resignificar el espacio fotográfico nos crea nuevas experiencias y transforma nuestra manera de leer las imágenes al deformar nuestros universos visuales y trascender sus significados. La apropiación, duplicación, repetición y descontextualización son estrategias que caracterizan la producción de arte, así como de la fotografía contemporánea. La comprensión de estas estrategias nos darán las herramientas para la creación de un lenguaje personal. Perfil del participate Personas interesadas en comprender y manipular diversos métodos de creación de la imagen fotográfica como vía de construcción de un estilo personal. Temario Sesión I 1-. Múltiplos 2-. Método utilizado por diversos artistas como una forma de expresión. Sesión II 1-.Descontextualización – recontextualización 2-.Como descontextualizar y recontextualizar un objeto-imagen. Sesión III 1-. Diario visual 2-. El seguimiento de nuestro cotidiano como una forma de creación. Sesión IV 1-.Texto e imagen 2-.Como el texto nos desborda y la imagen nos sujeta. Sesión V 1-. Diálogos imposibles 2-. Creadores de mundos incoherentes mediante la técnica del cadáver exquisito. Sesión VI 1-. Alicia través del espejo 2-. Estrategias para realizar autorretratos Sesión VII 1-. Sin tiempo ni espacio 2-. Dispositivos móviles locuras continuas. Sesión VII 1-. En el país de las maravillas y sus grandes horrores 2-. Presentación de la memoria y los proyectos desarrollados en el taller. Duración 8 sesiónes de 3 horas 24 horas en total Fechas y horarios 20 de octubre a 8 de diciembre de 2011 Jueves de 17:00 a 20:00 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $2,500.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
Se otorgará un certificado de participación en el taller.

Hoy Javier Hinojosa en Casa Abierta ...

2011-10-05T15:45:00.000-05:00

CASA ABIERTA XIV
Invitado: Javier Hinojosa Miércoles 5 de octubre de 2011 17:00 hrs. Aparta tu lugar a través del correo electrónico talleres@fundacionpedromeyer.com o vía telefónica al 5554*3996 ENTRADA LIBRE
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
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CONFERENCIA SOBRE PSICOLOGIA Y FOTOGRAFÍA

2011-10-03T05:24:00.001-05:00


Invitado: Francisco Avilés-Gutiérrez En la conferencia se abordarán diverso temas de la psicología como la sensación, la emoción, la percepción, el pensamiento, la memoria, la motivación, el lenguaje y la comunicación y sus vinculaciones con la producción y utilización de imágenes fotográficas, así como sus aplicaciones en el contexto del trabajo clínico y psicoterapéutico.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

DIGITAL STORYTELLING .... NEWS

2011-09-30T15:58:00.000-05:00

Miércoles, 28 de Septiembre de 2011 10:29

El pasado 23 de septiembre, Nadia Baram, Ulises Castellanos y Manuel Ortíz impartieron el Taller de "Fotonarrativa"; comenzando desde sus antecedentes y conceptos de esta forma de narrar historias a través de videos, musica, fotografía y voz. Para sorpresa de los alumnos el taller se abordo de manera muy íntima; tan sólo lápiz, papel y 8 minutos para contar una historia personal; que de manera significativa tuviera un punto de quiebre entre el suceso y el presente de cada uno. Resultó complicado el poder abrirse de esa manera para los alumnos.

El tiempo y el papel resultaron ser insignificantes al comenzar a escuchar de viva voz cada una de las historias; con silencios largos, miradas de temor, la fragilidad y al final en varias ocasiones el llanto, hicieron que el taller se volviera el medio catártico para mostrar historias que jamás hubieran pensado contar cada uno de los participantes.

La certeza y comentarios directos de Ulises, la mirada crítica y fotográfica de Nadia y el conocimiento visual y técnico de Manuel , fueron los ingredientes perfectos para dar vida a las historias de los alumnos que se convirtieron en personajes de sus propias creaciones; donde sus fantasmas y demonios tomaron vida; y se revelaron de una manera muy creativa en el storytelling; que en estos tres días de vorágine los sentimientos y la tecnología movieron fibras muy delgadas y sensibles en todos; estimulando la inherente comunicación entre las herramientas digitales y la necesidad de contar historias.

PSICOLOGIA Y FOTOGRAFÍA

2011-09-29T14:47:00.001-05:00

CONFERENCIA SOBRE PSICOLOGIA Y FOTOGRAFÍA
Invitado: Francisco Avilés-Gutiérrez En la conferencia se abordarán diverso temas de la psicología como la sensación, la emoción, la percepción, el pensamiento, la memoria, la motivación, el lenguaje y la comunicación y sus vinculaciones con la producción y utilización de imágenes fotográficas, así como sus aplicaciones en el contexto del trabajo clínico y psicoterapéutico.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
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FOTOPERIODISTAS EN COMBATE .... Mañana arrancamos.

2011-09-29T12:34:00.003-05:00


"Si tomas fotos en la calle y llevas tu cámara fotográfica, este taller es para ti" Imparte Mauricio Chalons Si como fotógrafo te has sentido en peligro en alguna ocasión, tanto en lo personal como en tus bienes, este taller es para ti, estas cosas hoy ya no se pueden tomar a la ligera, aplicable a cualquier parte del mundo, no solo Mexico. Abierto a todo tipo de fotógrafos. Temario 1.0.- Preparando el trabajo en zonas hostiles. Los fundamentos esenciales para viajar a zonas potencialmente conflictivas, lo relativo a revisión médica, documentos, contactos, etc. 1.1.- Zonas de guerra y áreas de conflicto. Derechos fundamentales de los civiles en zonas conflictivas: legislación básica internacional. 1.2.- Balística básica y equipo de protección. Conoceremos las nociones básicas de equipos de combate, balística y equipos de protección básicos para trabajar en zonas de conflicto. 1.3- Cobertura de protestas y desorden civil. Aplicaremos técnicas básicas de sobrevivencia en zonas de conflicto, cómo moverse en un entorno hostil. 1.4- Secuestros, toma de rehenes y periodistas como objetivos políticos y militares. Conocimientos básicos sobre los por qué podemos convertirnos en objetivo de secuestradores y cómo sobrevivir a un secuestro. 1.5- Asistencia médica de emergencia y evacuación. Aprenderemos principios básicos de emergencia en zonas conflictivas. 1.6- Desorden de estrés postraumático. Conoceremos las consecuencias psicológicas de trabajar en zonas conflictivas y cómo superarlas. 1.7.- Recopilación de información sobre el terreno: técnicas y tácticas para trabajar sobre terreno hostil. 1.8.- Cuando se viaja solo: los principios de seguridad y prácticas de campo. Dirigido a Periodistas, fotoperiodistas, camarógrafos de televisión o estudiantes de comunicación Condiciones Tener una condición física y mental adecuadas ya que el curso conlleva un alto nivel de presión física y actitud psicológica sobre todo para llevar a cabo el ejercicio de secuestro, en todo momento el solo hecho de participar y firmar el acuerdo, deslinda de cualquier responsabilidad al instructor si en el momento de las prácticas el alumno se niega a participar en alguna de las actividades, no pudiendo reclamar ninguna compensación monetaria o en especie. Es responsabilidad del alumno avisar si es alérgico o si esta tomando un medicamento en especial, si es vegetariano o ha sufrido o sufre algún tipo de impedimento físico que no le permita llevar a cabo las actividades físicas necesarias dentro del curso. No dar aviso de estas condiciones excluye de cualquier tipo de reclamo a los organizadores. Duración 1 sesión de 4 hrs. 2 sesiones de 8 hrs. 20 horas en total Fechas y horarios Del 30 de septiembre al 2 de octubre de 2011 Viernes 30 de 17 a 21 hrs. Sábado 1 y Domingo 2 de 9 a 17 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $3,500.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller, así como un certificación Reporter Academic y Kevlar fotoperiodistes.

Proyección de videos .....

2011-09-24T11:42:00.001-05:00

PRESENTACIÓN DEL TALLER DIGITAL STORYTELLING
Proyección de los trabajos realizados en el taller facilitado por el Center for Digital Storytelling y la Fundación Pedro Meyer, que se impartió la semana del 8 de agosto de 2011 Miércoles 28 de septiembtre de 2011 19 hrs. ENTRADA LIBRE
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

Nuevo DIPLOMADO en Fotografía Narrativa ....

2011-09-23T12:01:00.002-05:00

ACUERDO DE COLABORACIÓN ENTRE LA FUNDACIÓN PEDRO MEYER Y WORLD PRESS PHOTO FOUNDATION

Miércoles, 14 de Septiembre de 2011 12:40

Ulises Castellanos y Eefje Ludwig

Este martes 13 de septiembre se realizó la presentación oficial de la alianza educativa entre Fundación Pedro Meyer y World Press Photo Foundation, en donde se presentó en conjunto el nuevo Diplomado en Fotonarrativa y nuevos medios. La presentación estuvo a cargo de Eefje Ludwig y Ulises Castellanos, quienes compartieron con los asistentes las inquietudes de ambas Fundaciones, las cuales tienen como fin apoyar a la comunidad fotográfica a especializarse para hacerle frente a la demanda laboral actual en el campo de trabajo internacional. Este diplomado ofrece la modalidad en línea para que cualquier persona interesada ya sea nacional o extranjero pueda inscribirse.

El diplomado constará de 3 módulos trimestrales dirigido a fotoperiodistas, editores, directores de medios y diseñadores de publicaciones electrónicas, la capacidad será para 40 alumnos, con tutores que trabajaran estrechamente con grupos reducidos de alumnos para realizar un trabajo personalizado de cada participante. Las inscripciones serán en línea a partir del mes de noviembre. Este diplomado ofrecerá una oferta única para becarios, que tengan el interés y compromiso de buscar la excelencia en su trabajo.

TALLER DIGITAL STORYTELLING !!! HOY !!!!

2011-09-23T11:30:00.000-05:00

"Los siete elementos de la historia digital"

Imparte : Nadia Baram, Ulises Castellanos y Manuel Ortiz

Por primera vez en México, aquí daremos un taller de historias digitales dirigido a cualquier persona que tenga el deseo de documentar la experiencia de la vida, ideas o sentimientos a través del uso de la historia y los medios digitales. No es necesario tener experiencia previa en el ámbito de la producción de vídeo, la idea es construir juntos una nueva narrativa audiovisual, aprovechando las nuevas herramientas para desarrollar las historias. Nuetros programa está basado en la experiencia del Center of Digital Storytelling

Metodología

1. Punto de Vista

Tiene dos aspectos:

1). La perspectiva de la persona que cuenta la historia. En el caso de historias digitales, la perspectiva es personal. Los relatos consisten en la experiencia vivida de la persona que lo cuenta.

2). El mensaje que el escritor quiere comunicar – la razón por la cual se escribe la historia.

2. Pregunta Dramática

La interrogativa que plantea la historia. La interrogativa establece un sentido de tensión que se resuelve al final. La pregunta dramática agarra la atención del oyente quien quiere escuchar la historia hasta que consigue una respuesta.

3. Contenido Emocional

La autentica emoción que se comunica a través del relato. El contenido emocional es el corazón de la historia digital. Se consigue narrando sobre las situaciones mas sentidas y mas importantes para el escritor.

4. Su Voz

El instrumento más indicado para relatar sobre su propio punto de vista sobre sus propias experiencias. La voz no solo produce palabras, sino es un instrumento sútil que produce el tono y la fuerza de la historia digital.

5. Música de Fondo

Ayuda establecer el tono emocional de la historia. A veces ayuda establecer el espacio temporal y geográfico de la historia. Se recomienda buscar música sin letra a menos que la letra refuerza la intención de la historia y no interfiere con la voz del autor.

6. Economía

La historia digital consiste en palabras y en imagenes. Uno de los errores mas comunes es repetir conceptos demasiadas veces. Por lo general, la audiencia solo quiere que se comunique un concepto una sola vez, ya sea a traveés de palabras o de la parte visual de la historia digital. Por ésta razón es importane hacer tres cosas:

1). Usar pocas palabras al escribir el relato;

2). Estar conciente del relato que comunica la serie de imágenes que utiliza; y

3). Usar imagenes que agregan sentido a la historia digital.

7. Ritmo

El ritmo de la historia ayuda mantener el interés de la audiencia y respalda el contendio de la narración. Para mantener el interés en la historia ayuda variar el paso de las palabras e imágenes. La narración verbal puede ir mas rápido o mas lento depediendo en la situación. También es recomendable utilizar pausas. Con las imágenes, algunas se mantienen en la pantalla durante mas tiempo, y otras durante momentos mas cortos.

Programa General

Viernes 23

5:00 pm -Introduccion y revisión de agenda, panorma general de historia digital - los "Siete pasos", ejercicio de escritura breve

Sabado 24

10:00 am - Instrucciones para utilizar Final Cut

11:00 am - Producción de videos

2:00 pm - Almorzar

4:00 pm - Implementación de efectos especiales

5:30 pm - Finalizar día

Domingo 25

10:00 am - Producción de videos

12:00 pm - Exportar hisorias digitales

1:00 pm - Estreno de videos producidos en el taller

2:00 pm - Finalizar día

Duración

2 sesiones de 4 horas y una sesion de 7 horas
15 horas en total

Fechas y horarios

Viernes 23 | 5:00 pm a 9:00 pm

Sábado 24 | 10:00 am a 5:30 pm

Domingo 25 | 10:00 am a 2:00 pm

Cupo máximo

10 participantes

Costo

$3,500.00 M.N.

Informes e inscripción

talleres@fundacionpedromeyer.com

Simposio Internacional de Fotografía SIF

2011-09-22T12:06:00.000-05:00

Presentación del VII Simposio Internacional de Fotografía, Mazatlan '11 Presentan: Iván Lizárraga Jueves 22 de septiembre de 2011 \| 19 hrs. ENTRADA LIBRE SIF** Del 27 al 29 de octubre País Invitado: Brasil Estado invitado: Nuevo León Objetivo Abrir una ventana de México al Mundo a través de Mazatlán mediante el trabajo, la experiencia y la calidez de los fotógrafos y profesionales de la imagen mexicanos y a la vez, que nuestros compatriotas compartan con sus similares de otras partes del mundo experiencias. Misión Lograr mediante este evento, compartir toda la experiencia y talento acumulados por los más reconocidos fotógrafos y fotógrafas nacionales e internacionales con estudiantes y profesionales de la Fotografía, Periodismo, Comunicación, Publicidad, Diseño Gráfico, Aficionados a la Fotografía, Medios de Comunicación electrónicos e impresos y el público en general de México y el Mundo. Visión Convertir a Mazatlán, en la sede del más importante evento de fotografía de México y Latinoamérica. Estamos seguros que del 27 al 29 de Octubre de 2011, todos quienes nos acompañen en esta VII edición, estarán siendo parte del proceso histórico del crecimiento del Simposio Internacional de Fotografía Mazatlán www.sifmazatlan.com
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

Conferencia de Prensa !!!!

2011-09-13T13:06:00.002-05:00

World Press Photo en México

2011-09-13T11:23:00.000-05:00

Nuevo diplomado en Fotografía Documental

2011-09-12T16:52:00.003-05:00

WORLD PRESS PHOTO FOUNDATION
Presentan: Eefje Ludwig y Ulises Castellanos Martes 13 de septiembre de 2011 \| 19 hrs. Conferencia sobre el acuerdo de colaboración entre Fundación Pedro Meyer y World Press Photo Foundation. DIPLOMADO EN FOTONARRATIVA Y NUEVOS MEDIOS Hoy te presentamos una nueva perspectiva para crear, comunicar y compartir tu talento visual con el nuevo diplomado que junto con World Press Photo, ofreceremos en la Fundación Pedro Meyer. La convergencia multimedia abre nuevas posibilidades a los lenguajes fotográficos. Frente a los vientos de cambio tecnológico y las nuevas plataformas de distribución de imágenes, presentamos una alternativa contemporánea, directa y sólida para que cuentes tus historias y las de otros de manera distinta. Antes de Internet, no existía plataforma alguna que permitiera difundir mensajes en los que se combinaran códigos textuales y audiovisuales con los que, además, el usuario pudiera interactuar. La revolución digital ha abierto nuevos horizontes al periodismo visual, a la expresión fotográfica y le ha planteado el reto de crear una nueva narrativa multimedia. Definiremos juntos el nuevo perfil del fotoperiodista del siglo XXI. Se trata de un esfuerzo multidisciplinario, enfocado a explotar y expandir a nuevas fronteras el trabajo de los fotógrafos y el público interesado en las artes fotográficas. Con un programa eficaz y flexible, podrás estudiar con profesionales en una plataforma en línea donde, después de una semana presencial para establecer las bases de cada módulo, podrás seguir el curso desde cualquier punto del planeta a través de Internet. En nuestro diplomado podrás explorar nuevas herramientas de comunicación, con un primer módulo de historias digitales, impartido por profesores entrenados por el Center for Digital Storytelling. En el segundo y tercer trimestre, exploraremos las nuevas herramientas digitales, los secretos del trabajo editorial y la manera para que tu trabajo se consolide a partir de las nuevas plataformas y aplicaciones que ofrece el Internet. Escucharás de los expertos, cuál es la mejor manera de colocar tu trabajo y como volverlo competitivo en un entorno cada vez más desafiante. Juntos, fotógrafos, editores, directivos de medios nacionales y extranjeros, trabajaremos de la mano, para consolidar la posición de vanguardia que merece la fotografía documental, periodística y narrativa. No te quedes fuera. Hoy es una realidad, y la firma de colaboración entre nuestras dos organizaciones, le da un soporte único a tu esfuerzo y talento. No pierdas la oportunidad de darle un giro a tu trabajo profesional, ponle tu huella digital a las nuevas oportunidades que ofrece la revolución tecnológica y aprovecha mejor las redes sociales para compartir tu visión con el resto del mundo. World Press Photo y la Fundación Pedro Meyer han firmado un convenio de colaboración estrecha para los siguientes 5 años. Te esperamos en el 2012. Inscripciones abiertas desde noviembre en www.fundacionpedromeyer.com Fundación Pedro Meyer ENTRADA LIBRE
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer

CASA ABIERTA XIII

2011-09-06T23:39:00.001-05:00

Miércoles 7 de septiembre de 2011 17:00 hrs. Invitado: Adela Goldbard Aparta tu lugar a través del correo electrónico talleres@fundacionpedromeyer.com o vía telefónica al 5554*3996 ENTRADA LIBRE
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Nueva Expo en la Fundación Meyer !!!!!!

2011-09-05T11:29:00.000-05:00

COORDENADAS: FOTOGRAFÍA CONTEMPORÁNEA DE MÉXICO
Estamos aquí, en este tiempo. En México, en la posmodernidad del siglo XXI. Pertenecemos a una historia y a la vez somos los de hoy, la propuesta ahora. Se trata de una exposición diversa, que intercala fotografía documental con montaje digital, libros de artista con retratos, introspecciones íntimas con críticas sociales. No puede considerarse un crisol, porque las distintas piezas que la componen no se funden en un sólo mensaje, sin embargo, tampoco puede considerarse heterogénea, pues no es una antología de imágenes sin ton ni son. Todos los autores partimos de la misma tradición, de la misma experiencia educativa, de las mismas coordenadas. Esta muestra es el producto del diplomado "Fotografía Contemporánea" impartido en la UAM-Cuajimalpa. No es nada más, pero tampoco nada menos, que una reflexión colectiva. Quince fotógrafos se reúnen durante cuatro meses, piensan, platican, critican, fotografían. Meditaciones hechas en conjunto: sobre la identidad, la fotografía como medio de representación, el yo, el ser, el otro. Un ejercicio conjunto que busca insertarse en la tradición histórica de la fotografía mexicana, con un posicionamiento contemporáneo fincado en las inquietudes de cada autor. Un muestrario abierto y diverso de la fotografía contemporánea en nuestras coordenadas. EXPOSITORES: Alejandro Briones Ana Roiz Balam Enrique Ponce Espartaco Moreno Gabriela Loaria Heidi Elizabeth Badillo Juan Manuel Outon Lucila Mercado Miguel Ángel Díaz Patricia Riveroll René Rivas Ricardo Audiffred Rosa Delia Guerrero Salomón Sutton Xavier Aguirre
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IPHONOGRAFÍA 3: NUEVO PARADIGMA VISUAL

2011-08-31T18:22:00.000-05:00


Imparte Jacob Bañuelos iPhonografía (o iPhone-grafía) es un campo de creación que inaugura un nuevo paradigma visual en el circuito de la producción, consumo, representación, identidad y regulación de la imagen digital, convertida así en pieza integral de expresión artística e información en manos de autores ubícuos que de manera glocal reinventan el universo fotográfico mundial, mediante dispositivos móviles, plataformas, entornos digitales y redes sociales. El iPhone es la plataforma más avanzada de producción, postproducción, consumo y socialización de imágenes, que impone nuevos retos técnicos, conceptuales y discursivos. Por ello la tercera edición del Taller de IPhonografía propone la experimentación técnica y la reflexión conceptual para la realización de proyectos visuales con sentido editorial, que den sentido al gran abanico de recursos visuales y posibilidades mediáticas que dan la hibridación, la convergencia y la socialización de este nuevo paradigma visual. El consumo, la representación y la identidad están marcados por la "autoproducción" y se centran ya en la figura del productor-consumidor, el "prosumer". De esta manera, la fotografía celular da lugar a la imagen conversacional, convergente y social, con tres características fundamentales: • Hibridación (técnica, estética, discursiva) • Convergencia mediática (medios tradicionales sumados a medios digitales en un modelo integrado y horizontal) • Socialización (en línea, tiempo real, sumultánea, ubícua en tiempo y espacio) La fotografía conversacional permite enviar, recibir, comentar, calificar, resignificar, y fundamentalmente compartir imágenes de contenido emocional mediante redes sociales. La imagen conversacional se inscribe en la lógica de la convergencia mediática, inscribiendo a la fotografía celular en lo que Donna Haraway apuntó en Modest_Witness@Second_Millennium.FemaleMan Meets_Oncosmouse, "el diario de viaje de las circulaciones sociotécnicas, enlazadas, heterogéneas y distribuidas que vuelven al mundo una red denominada global". Para Walter Benjamin, la imagen perdió sus valores tradicionales ante la reproductibilidad técnica y ante la obsesión por reproducir el mundo: Conforme a una formulación general: la técnica reproductiva desvincula lo reproducido del ámbito de la tradición. Al multiplicar las reproducciones pone su presencia masiva en el lugar de una presencia irrepetible. Y confiere actualidad a lo reproducido al permitirle salir, desde su situación respectiva, al encuentro de cada destinatario. Ambos procesos conducen a una fuerte conmoción de lo transmitido, a una conmoción de la tradición, que es el reverso de la actual crisis y de la renovación de la humanidad" (Benjamin, 1939, en 1989, p. 3). Esta renovación la vemos expresada en su plenitud en la foto celular, dada su capacidad de reproducción, ubicuidad, tiempo real y sobre todo su capacidad de socialización. El "aura" entendida como canon estético se reconfigura. La imagen digital adquiere así valores estéticos que trastocan los "tradicionales". De esta forma, la foto celular aporta tres nuevas categorías auráticas a la imagen: el aura-punctum, (valores emocionales), el aura-momentum (valor de la instantaneidad) y el aura-social (valor en la red semántica compartida), interrelacionadas, simultáneas. El taller tiene como objetivo analizar y dotar de sentido artístico al abanico de aplicaciones y recursos de producción fotográfica que ofrece el IPhone, con el fin de comprender sus alcances, ampliar sus posibilidades creativas y potenciar sus capacidades de socialización en obras individuales y colectivas, alternativas y de vanguardia. La creación fotográfica digital en el entorno iPhone, adquiere mayor relevancia cuando se comprenden sus referentes históricos, los lenguajes que incorpora, sus alcances tecnológicos y los procesos de hibridación creativa que propicia, para ser resignificados y dotados de nuevas estrategias de producción, socialización, publicación y consumo. Todo ello hace del iPhone una herramienta de creación que rompe los paradigmas tradicionales de la creación fotográfica Programa Estado del arte de la Fotografía Celular • Estudios previos: técnicos, estéticos, culurales • Breve semblanza del celular con cámara • Prospectiva histórica de la fotografía celular Escapar a la ola retro: ¿por qué y para qué? • Claves del escenario histórico de las IPhone Apps • Cultura visual híbrida. Hibridación técnica y discursiva • Nostalgia de ver • Del pigmento a la luz • Revisión técnica del Inventario de apps fotográficas • Manejo de archivos digitales del IPhone Convergencia digital y Circuito de la cultura de la Fotografía Celular • Iphonografía y representación • Iphonografía y consumo • Iphonografía e identidad • Iphonografía y regulación • Derechos de autor y privacidad en redes sociales fotográficas iPhonografía como imagen conversacional • Modelo conversacional digital iPhonografía y aura digital • Aura–punctum • Aura-momentum • Aura-social Estructura y Actividades El taller está compuesto de tres sesiones de 4 horas cada una. Las clases están dividas en tres secciones: • Revisión crítica de conceptos • Manejo de archivos digitales del IPhone • Revisión técnica de especificaciones sobre la imagen digital para impresión • Elaboración de un proyecto editorial conjunto: Realización del libro-exposición con la temática "Bestiario" • Análisis de resultados Micro Proyecto El programa contempla la realización de un microproyecto fotográfico realizado con IPhone por los alumnos, de manera individual o colectiva, y asesorado por el profesor del taller. Lecturas: • Gianneti, Claudia. Hacia una realidad total. Operar sobre la interfaz de la realidad, p. 270- 285. (En: Fontcuberta, Joan. ¿Soñarán los androides con cámaras fotográficas?, Ministerio de Cultura, 2008). • Moholy-Nagy, László. Del pingmento a la luz. En Fontcuberta, Joan. Estética fotográfica, Gustavo Gili, , Barcelona, 2003. p. 185. • Canogar, Daniel. Escarbando en las ruinas de la fotografía, p. 208-222. En: Fontcuberta, Joan. ¿Soñarán los androides con cámaras fotográficas?, Ministerio de Cultura, 2008. • Meyer, Pedro. Si mi tia tuviera huevos, p. 112-135. En: Fontcuberta, Joan. ¿Soñarán los androides con cámaras fotográficas?, Ministerio de Cultura, 2008. • Stern, Radu. La fotografía: ¡La tumba sigue vacía! p. 136-147. En: Fontcuberta, Joan. ¿Soñarán los androides con cámaras fotográficas?, Ministerio de Cultura, 2008. • Bañuelos, J. (2009). Semiótica del signo visual. • Bañuelos, J. (2011). Imagen, redes sociales y modelos de gestión de derechos de autor en entornos digitales, AMIC, 2011. • Bañuelos, J. Apropiación, imagen y derechos de autor en entornos digitales. Perspectivas 3, 2011. • Debray, R. (1994). Doce tesis sobre el orden nuevo y una última cuestión. En Vida y muerte de la imagen. Paidós: Barcelona. Otras referencias bibliográficas Benjamin, Walter. Pequeña historia de la fotografía, en Sobre la fotografía, Pre-Texos, 2007. p. 21-54 Benjamin, Walter. Carta de París. Pintura y fotografía, en Sobre la fotografía, Pre-Texos, 2007. p. 86. Benjamin, Walter. La obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica, en Sobre la fotografía, Pre-Texos, 2007. p.91. Barthes, Roland. La cámara lúcida, Paidós, Barcelona, 1989. Baudrillard, Jean. El complot del arte, Amorrortu, 2006. Cheroux, Clément. Breve historia del error fotográfico, SerieVe, CONACULTA-UNAM, México, 2009. Eastman, George. 1000 Photo Icons, Taschen, Colonia, 2002. Fontcuberta, Joan. ¿Soñarán los androides con cámaras fotográficas?, Ministerio de Cultura, 2008. Frizot, Michel. The new history of photography, Könemann, Köln, 1998. Ortiz, Alexander L. (2009). Indicadores para la educación y el desarrollo de la creatividad profesional. Consultado el 14 de diciembre de 2010 de http://www.monografias.com/trabajos13/indicrea/indicrea.shtml Sougez, Maire-Loup. Historias de la fotografía, Historia general de la fotografía, Manuales de arte, Cátedra, Madrid, 2007. P. 17-65 Vigotsky, Lev. La imaginación y el arte en la infancia. Lista de Shendler Kopp Requisitos iPhone o iPod touch última generación Duración 4 sesiones de 3 horas. 12 horas en total Fechas y horarios Del 3 de septiembre al 1 de octubre de 2011 Sábados 3, 10 y 24 de septiembre de 11 - 14 hrs. Sábado 1 de octubre de 11 - 14 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $1,600 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, Univerisdad Chapultecec, Politécnico, TEC de Monterrey) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

FINAL CUT en la Fundación Meyer ....

2011-08-29T19:10:00.000-05:00

Imparte: Arturo Fons

Objetivo

Capacitar al alumno a editar un video de un modo ágil.

Requisitos

Tener apple macbook/macbook pro con FCP7 instalado.

30 gb de espacio en HD

Programa

Día 1
1.1. Introducción a FCP
1.1.1 Qué es FCP. Quién lo utiliza. Para qué se utiliza
1.1.2 Configuración de cada laptop a un standard de trabajo.
1.2.Familiarización con el interfaz
1.2.1 Descripción del espacio de trabajo: Las 5 ventanas de FCP y su función
*Aviso: los alumnos deben crear una lista de comandos que irán incrementando a medida que avance el curso.
1.3 Propuesta del proyecto
1.3.1 El alumno debe pensar ideas originales y estéticas para el guión
* Serán imprescindibles los siguientes requisitos: el video será acerca de la fundación, de modo que si es de calidad será publicado en el site de la fundación. Deberá contener al menos una pieza con fotos y una entrevista a Ulises Castellanos o Pedro Meyer.
Día 2
2.1 Guión del video
2.1.1 Trabajo en grupo. (grupos de 3-4 personas)
2.1.2 Exposición y selección del guión a realizar. Nuevas aportaciones al guión.
2.2. Producción
2.2.1 Rellenar la tabla de producción (tiempo, citas,localizaciones y materiales)
Día 3
3.1 Filmación
3.1.1. Preparación y filmación de cada una de las partes.*
3.2 Entrevista a Ulises Castellanos o/y Pedro Meyer
3.3 Visionado y volcado a FCP
3.3.1 Cómo importar un video a FCP
3.4 Formatos de video
3.4.1 Se repartirán apuntes acerca de los tipos de formato de video. Formatos más aceptados por FCP.
3.4.2 Cómo cambiar el formato de un video.
Día 4
4.1 Tª FCP I
4.1.1 user settings
4.1.2 creación de un nuevo proyecto
4.1.3 importación y organización de los clips.
4.1.4 previsualizar un clip, mark in y out
4.1.5 bajar a la línea de tiempo
4.1.6 trabajar sobre la linea de tiempo
4.1.7.como configurar la ventana de previsualización
4.1.8 renderización
4.2. Puesta en práctica
4.2.1 los alumnos trabajarán sobre el video de la fundación aplicando los conocimientos aprendidos.
Día 5
5.1 Tª FCP II
5.1.1 transiciones
5.1.2 audio y música
5.1.3 renderización de audio
5.1.4 filtros de video
5.1.5 insertar imágenes
5.1.6 retoque de color
5.1.7.exportar un proyecto
5.2.Puesta en práctica
5.2.1 los alumnos trabajarán sobre el video de la fundación aplicando los conocimientos aprendidos.
Día 6
6.1. Últimos detalles

6.1.1 El alumno hará los últimos retoques y exportará el video

Duración

6 sesiones de 4 horas

24 horas en total

Fechas y horarios

Del 2 al 11 de septiembre de 2011

Viernes 2 y 9

Sábado 3 y 10

Domingo 4 y 11

De 16:00 a 21:00 horas

Cupo máximo

12 participantes

Costo

$3,000.00 M.N.

Informes e inscripción

talleres@fundacionpedromeyer.com

Nota

Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM)

En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno.

Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.

Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com

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Kodak le entra a la fabricación de celulares ....

2011-08-29T17:39:00.000-05:00

Kodak ha estado reinventando sus negocios desde que la era del papel fotográfico quedó atrás. De lo digital a internet, de la imagen estática al video en movimiento y su paso a las redes sociales.

Hoy sigue sorprendiendo al mercado con nuevas cámaras fotográficas y de video, así como con nuevas funciones en sus dispositivos que permiten en sólo tres pasos subir imágenes a Facebook, Twitter y YouTube.

Pero la empresa va más allá y planea sacar al mercado un teléfono celular que incorpore su tecnología especializada.

Carlos Domínguez, director general de Kodak México, asegura en entrevista que aún no hay fecha ni se ha definido si se unirán a alguna compañía del sector para compartir tecnologías.

“Aunque una persona aún usa y prefiere su cámara personal, a la de un celular que no tiene todavía las ventajas de la primera, queremos analizar esta industria y sacar provecho. No es que los smartphones nos hayan ya ganado una parte fuerte del mercado, pero es importante estar en el nicho”, explica Dominguez.

Eastman Kodak fue de las empresas más afectadas por las nuevas tecnologías. Al dedicarse casi por completo a la fotografía tradicional (rollos, papel, cámaras, líquidos y aparatos para revelar), empezó a vender menos cuando la gente comenzó a interesarse en las imágenes digitales.

Sin embargo la misma empresa tiene la patente de las cámaras digitales, afirma Domínguez.

Tras una reestructuración y varios años de pérdidas logró reponerse. Según datos del corporativo, vive de cobrar derechos de patente a los fabricantes de cámaras digitales y celulares con cámara. En 2010 obtuvo 300 millones de dólares por derechos de esta patente, además se mantiene en mercados como el cine y las artes gráficas.

Un, dos, tres por las redes

Los tiempos han cambiado. Ahora quien hace una foto usualmente quiere compartirla, mandarla a sus familiares.

“Esto lo entendió muy bien Kodak e incorporó dentro de su nuevo portafolio de cámaras, la función easy share, que en tres pasos permite subir fotos o videos a Youtube, Facebook, Twitter, Flickr y Kodak Gallery, o enviarlos directamente a correos electrónicos o a los portarretratos digitales que ya tienen conexión a internet”, explicó Domínguez.

Con esta función, el usuario sólo necesita oprimir el botón “share” una vez toma la foto, para determinar a qué contacto quiere enviarle el material y a qué red social o correo, después de conectar la cámara a la computadora, explicó.

“Desde luego, el usuario debe estar conectado a internet al momento de hacer la descarga del material y previamente debe haber descargado elsoftware de Kodak que habilita la función easy share en su computadora”, explica el director general de la compañía en México.

Lo interesante es que no necesita tener abiertas las páginas de las redes sociales ni de los correos de los contactos, con los cuales desea compartir las fotos o los videos.

Las cámaras que cuentan con este sistema son Cámara Digital Kodak EasyShare Max, Cámara Digital Kodak EasyShare Touch, Kodak EasyShare Mini, Kodak EasyShare Serie M. Otra novedad: Videocámara Kodak Pla.

Difícil transición

Durante generaciones, Kodak cosechó ganancias con los rollos fotográficos. Con el lema, “Presione un botón, nosotros hacemos el resto”, sus asequibles rollos y cámaras hicieron que la fotografía dejase de ser un ejercicio que requería grandes cualidades, para convertirse en un pasatiempo para cualquier persona.

En los años 80, los problemas se amontonaron con la aparición de rivales y de tecnologías digitales. Kodak asegura que inventó la primera cámara digital del mundo en 1975, y que gastó cientos de millones de dólares en tecnología digital. Pero el miedo de canibalizar sus ventas de películas paralizó a la compañía cuando había que salir al mercado.

Los problemas de Kodak se notan en sus filas. En 2004, su fuerza laboral mundial era de 54 mil 800 personas. En 2010, eran 18, 800.

La cultura insular de la compañía, influenciada por el aislamiento de su ciudad sede, es bastante responsable de su fracaso para adaptarse, según afirman antiguos empleados.

Antes de dejar HP, su actual presidente ejecutivo y director general, Antonio Pérez, lideró un esfuerzo para adquirir Kodak, proceso durante el cual se vio fascinado por la propiedad intelectual de la empresa, según afirmó hace poco a The Wall Street Journal.

Nueva Revista !!!

2011-08-28T12:05:00.001-05:00

IMAGO
"Presentación de la revista Imago" Invitados: Maestro Dorian Iván Hernández y Arturo Ávila Cano Viernes 2 de septiembre de 2011 La revista Imago es una publicación realizada por los alumnos de diversos semestres de la licenciatura en Comunicación de la Universidad Justo Sierra. Ellos son los responsables de los textos y las imágenes. Es un trabajo colaborativo. En esta ocasión destacamos el reportaje principal sobre la presencia de los mitos en la vida cotidiana, y además una serie de entrevistas con Fotógrafos reconocidos como Francisco Mata, Fabrizio León y el mismo Ulises Castellanos, todas ellas fueron realizadas por los alumnos de periodismo. ENTRADA LIBRE
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Esto es la Fundación Meyer ....

2011-08-24T19:07:00.000-05:00

Fundación Pedro Meyer from Manuel Ortiz Escámez on Vimeo.

10 años SIN LAS TORRES .....

2011-08-24T11:39:00.003-05:00

9/11

2011-08-23T11:58:00.002-05:00

Cuando los terroristas usaron aviones de pasajeros como misiles contra las torres gemelas en Nueva York, abordaron sus últimos vuelos y jamás miraron a los ojos a los que serían sus víctimas. De igual manera cuando los soldados ingleses y estadounidenses bombardearon Afganistán todo lo que podían ver en sus pantallas, eran luces verdes y blancos de ataque.

Para los terroristas y los soldados, las víctimas no son hombres asustados o miserables. Tampoco son peligrosos, ni inferiores, ni siquiera infames, tampoco son gente a la que hubiera que reformar, encerrar, torturar o castigar. Ni siquiera son hombres a los que hubiera que aniquilar. Simplemente son no-hombres.

Las víctimas del mundo que siguió al 11 de septiembre son no-humanas, en tanto se les pensó como algo instrumental, ahistórico, utilizable por una razón que sobrevive a partir de una evasión muy simple: no mirarles a los ojos. Sus actos son una nostalgia de un mundo vertical cuyos destinos están determinados por algo "más allá" del presente, más allá de los vivos, más allá de toda elección.

Y es que mirarse en los ojos del otro, atrapar al tercero en el reflejo de uno mismo, obliga a pensar.

Según Diderot es ver al ojo de víctima lo que lleva a "atormentarse con las personas de los demás y con la urgencia de aliviarlas". El semejante es pues, una creación de lo que vemos de nosotros mismos dentro de un extraño, un resultado de la imaginación, un tercero inventado que surge en un acto irrefutable de magia, de la ilusión de que nos une alguna semejanza. La ética seria por eso una forma mas póstuma de la magia.

Las extraordinarias fotografías de Ulises Castellanos, en ambas zonas de guerra en septiembre del 2001 están llenas de ojos de víctimas. Las semejanzas que logró captar entre la ciudad de los tapabocas y la de las burcas restituyen el carácter mágico a la contemplación del dolor ajeno. Nueva York o Afganistán no están para Ulises tan separadas como podría pensarse. Encontrar al tercero imaginado es una tarea de sus espectadores, de quienes recorran sus fotografías con el ojo de Diderot.

Nada podemos hacer en el nuevo mundo que nos impulso "el más allá" del 11 de septiembre. Nada, sino condolernos.

Fabrizio Mejía Madrid

10 años SIN LAS TORRES .....

2011-08-23T10:58:00.001-05:00

SEPTIEMBRE ROTO

2011-08-23T10:54:00.000-05:00

DIGITAL STORYTELLING EN MÉXICO ...

2011-08-19T18:01:00.000-05:00

"Los siete elementos de la historia digital"

Imparte : Nadia Baram, Ulises Castellanos y Manuel Ortiz

Por primera vez en México, aquí daremos un taller de historias digitales para todos, la idea es construir juntos una nueva narrativa audiovisual, aprovechando las nuevas herramientas para desarrollar las historias. Nuestro programa está basado en la experiencia del Center of Digital Storytelling de San Francisco.

Metodología

1. Punto de Vista

Tiene dos aspectos:

1). La perspectiva de la persona que cuenta la historia. En el caso de historias digitales, la perspectiva es personal. Los relatos consisten en la experiencia vivida de la persona que lo cuenta.

2). El mensaje que el escritor quiere comunicar – la razón por la cual se escribe la historia.

2. Pregunta Dramática

3. Contenido Emocional

4. Su Voz

5. Música de Fondo

6. Economía

1). Usar pocas palabras al escribir el relato;

2). Estar conciente del relato que comunica la serie de imágenes que utiliza; y

3). Usar imagenes que agregan sentido a la historia digital.

7. Ritmo

Programa General

Viernes 23

5:00 pm -Introduccion y revisión de agenda, panorma general de historia digital - los "Siete pasos", ejercicio de escritura breve

Sabado 24

10:00 am - Instrucciones para utilizar Final Cut

11:00 am - Producción de videos

2:00 pm - Almorzar

4:00 pm - Implementación de efectos especiales

5:30 pm - Finalizar día

Domingo 25

10:00 am - Producción de videos

12:00 pm - Exportar hisorias digitales

1:00 pm - Estreno de videos producidos en el taller

2:00 pm - Finalizar día

Duración

2 sesiones de 4 horas y una sesion de 7 horas
15 horas en total

Fechas y horarios

Viernes 23 | 5:00 pm a 9:00 pm
Sábado 24 | 10:00 am a 5:30 pm
Domingo 25 | 10:00 am a 2:00 pm

Cupo máximo

10 participantes

Costo

$3,500.00 M.N.

Informes e inscripción

talleres@fundacionpedromeyer.com

Nota:

Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM).

Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com.

EL CUERPO

2011-08-17T11:09:00.001-05:00

"Conceptos y representaciones, la paráfrasis como dispositivo artístico." Imparte: Francisco Mata Rosas En primera persona: Autocontemplación y Conciencia En tercera persona: Apropiación o paráfrasis "En la forma como una cultura construye su noción de cuerpo, se cifra una forma simbólica esencial de entender la realidad, en la modernidad, el cuerpo es construido desde diversos niveles". En este taller exploraremos desde una postura postmoderna, las posibilidades de la fotografía a través del autorretrato y el desnudo, la inclusión del cuerpo en el paisaje como una acción de intervención artística y como resultado de la reflexión y conceptualización del medio, el género y el lenguaje. Trabajarémos con el cuerpo como materia prima para citar autores clásicos, deconstruirlos y resignificarlos, al recontextualizar piezas claves de la historia del arte, establecemos con estos un diálogo creativo a través de la fotografía. Calendario 1ªsesión (viernes de 17 a 21 horas). Presentación del taller, discusión de lecturas propuestas, revisión de obras clave, primer ejercicio de exploración. 2ª sesión (Sábado de 8 a 12 horas). Primer práctica de campo donde se realizarán las recreaciones de obras claves, vinculando desnudo y paisaje. 3ª sesión (Sábado de 17 a 21 horas). Revisión de los primeros resultados, trabajo de edición y postproducción de las obras. 4ª sesión (Domingo de 8 a 12 horas). Segunda práctica de campo donde se realizarán las segundas recreaciones de obras claves y se crearán también los autorretratos o autoreferencias en tercera persona. 5ª sesión (Domingo de 17 a 21 horas). Revisión de los segundos resultados, trabajo de edición y postproducción de las obras. Conclusiones y proyección o exposición virtual de los resultados del taller. Requisitos Conocimientos básicos de fotografía, cámara digital y computadora o acceso a ella con Photoshop. Duración 5 sesiones de 4 horas 20 horas en total Fechas y horarios Viernes 26 de agosto \| 17 a 21 hrs. Sábado 27 \| 8 a 12 hrs. y 17 a 21 hrs. Domingo 28 \| 8 a 12 hrs. y 17 a 21 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $3,000 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

Memoria de la Fundación ....

2011-08-16T16:40:00.000-05:00

TALLER IDEAS PARA EL FIN DEL MUNDO

Viernes, 05 de Agosto de 2011 10:50

El maestro Pedro Meyer impartió el taller Ideas para el Fin del Mundo el pasado mes de julio. Los temas planteados fueron desde la edición fotográfica hasta aspectos psicológicos. Durante cada clase colaboró un artista diferente para compartir con los alumnos sus proyectos y experiencias con el uso de las nuevas tecnologías. Gerardo Montiel Klint, Francisco Mata, Nadia Baram, Jacob Bañuelos y Ulises Castellanos fueron los invitados por el maestro Meyer.

El taller ayudo a los alumnos a entender como desarrollar nuevos proyectos y a utilizar las herramientas con las que se cuentan. Pedro Meyer abordo el tema de la negación de varios de sus colegas a la incursión del uso de las nuevas tecnologías en el trabajo fotográfico, cuando en realidad la única limitante que debería tener el fotógrafo, es su propia imaginación al experimentar con la tecnología. Sugirío a sus alumnos, hacer más amplias sus selecciones al fotografíar, que guarden todas sus fotos incluso aquellas que ellos puedan considerar malas ya que en un futuro esas imágenes les pueden servir. En el taller se llego a la conclusión de la certeza que tenemos es el cambio y que todo lo inimaginable es posible.

LA VISIÓN FOTOGRÁFICA

2011-08-16T12:16:00.001-05:00


"Análisis y creación de proyectos" Imparte Daniel Weinstock Objetivo A través del estudio de la obra de varios creadores, se proporcionaran los elementos necesarios para poder elaborar proyectos creativos y personales en las diferentes artes. Cada alumno empezará a desarrollar y dará continuidad a sus proyectos fotográficos o artísticos, alimentándose de varias técnicas e imágenes para encontrar y aplicar el estilo y técnica que se adecue más para el desarrollo de los mismos. Metodología Se revisará y analizará el trabajo y estilo de varios fotógrafos, así como, las diferentes técnicas, desde la concepción mental de la imagen, hasta el acto de fotografiar, también se discutirá el trabajo de la imagen, ya sea analoga o digital, y la importancia del photoshop como laboratorio y cuarto obscuro, y no como un simple programa para editar y arreglar fotos. Todo ello con la finalidad de que el alumno comience su proceso creativo, al tiempo que buscan un estilo propio que refleje y satisfaga sus necesidades externas e internas. El objetivo es hallar la traducción de la personalidad, los procesos emocionales y como traducir esto a una imagen fortográfica impresa que sea capaz de expresar todo lo anterior. Conociendo las necesidades de expresión como seres humanos, buscaremos un lenguaje para poder plasmar las mismas. Dirigido a Fotógrafos, artistas, estudiantes, creadores de arte y toda persona interesada en realizar proyectos artísticos. Duración 5 sesiones de 4 horas 20 horas en total Fechas y horarios Viernes 19 y 26 de 5 a 9 pm Sábado 20 y 27 de 11 am a 3 pm Domingo 21 de 11 am a 3 pm Cupo máximo 15 participantes Costo $1,500.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM). En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

DEL PERIODISMO A LO HUMANITARIO

2011-08-16T12:08:00.000-05:00


"Cobertura en zonas de desastres" Imparte Pepe Jiménez Todos los seres humanos contamos con la facultad de imaginar y fantasear, generamos mundos únicos en nuestra mente, construimos, transformamos, destruimos y reinterpretamos lo que conocemos y lo que estamos por conocer, siempre terminamos modificándolo a nuestro antojo eso nos da una lectura particular de las cosas. Cuando leemos un libro o escuchamos una historia por ejemplo, generamos en nuestro interior las características generales de los personajes, espacios, acciones, etc. Pero de alguna manera están condicionadas por la narrativa verbal o escrita existente. Lo interesante de este taller es partir de cero, el participante generará su propia historia, dará vida a sus propios personajes, construirá sus propios escenarios contándonos y dando sentido a su propio cuento. En los años recientes hemos sido testigos de los desastres naturales más bizarros de la historia moderna pero la cobertura de periodística actual se guía por fórmulas que demandan los medios y en pocas ocasiones brindan la posibilidad de conocer a profundidad las consecuencias sociales de estos acontecimientos. Las organizaciones humanitarias ofrecen una infinita posibilidad para generar coberturas que dan espacio a trabajos que no se limitan por la inmediatez informativa, pero con frecuencia se abordan de manera simple o en con un enfoque confuso dada la formación periodística de los fotógrafos. Temario 1.Procesos de aprendizaje Pensamiento y abstracción Nivel de conciencia 10,000 horas Maduración y estilo fotográfico Consultor o freelance Proceso de la información Caso práctico: Territorios Ocupados Palestinos 2.Consideraciones sobre el terreno Principios humanitarios Narrativa/Tono/Género/Enfoque Escuela Positiva- Escuela Crítica Cobertura o generación de información Casos prácticos: Sida en Zimbabwe, Epidemia NH1 en México 3. La información Aproximación documental Las posibilidades de la imagen Gestión y alcance del contenido Caso práctico: Terremoto en Haití Duración 3 sesiones de 4 horas 12 horas en total Fechas y horarios Viernes 19 de agosto de 17 a 21 hrs.  Sábado 20 y domingo 21 de agosto de 10 a 14 hrs.   Cupo máximo 15 participantes Costo $1,500 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

Bienvenidos!!!

2011-08-15T11:15:00.000-05:00

Acapulco Roto

2011-08-09T19:30:00.001-05:00

El video del Taller de Bruno Bresani

2011-08-04T19:39:00.000-05:00

DESTRUCCIÓN DE LA MEMORIA

2011-08-03T16:00:00.000-05:00


Imparte Bruno Bresani Sesión I El único deber que tenemos con la historia es rescribirla. Oscar Wilde Autores que han intervenido su historia personal Sesión II Para vivir existen tres métodos: mendigar, robar o realizar algo. Conde de Mirabeau Métodos de intervención Sesión III Una mentira repetida adecuadamente mil veces se convierte en una verdad. Paul Joseph Goebbels La construcción de la mentira Sesión IV Verdad es lo que la mayoría ve como verdad, pero la mayoría también puede cambiar de opinión a lo largo de la historia. Salman Rushdie La construcción otras verdades o como utilizar los métodos de certificación de la verdad Sesión V Me maravillo a menudo de que la historia resulte tan pesada, porque gran parte de ella debe ser pura invención. Jane Austen Revisión de archivos y elección de método de intervención Sesión VI La verdad se parece mucho a la falta de imaginación. Enrique Jardiel Poncela Revisión de la primera incursión en la memoria de los participantes Sesión VII Incluso el pasado puede modificarse; los historiadores no paran de demostrarlo. Jean Paul Sartre Segunda revisión y planteamiento final de cómo cerrar el proyecto Sesión VIII Somos engañados por la apariencia de la verdad. Quinto Horacio Flaco Presentación de los proyectos elaborados Perfil Mentirosos, buscadores de verdades, historiadores, artistas, estafadores, magos y oráculos que tengan acceso a su archivo familiar. Requisitos Saber mentir, engañar y un fiel seguidor de las verdades así como un archivo familiar con posibilidades a manipulación. Duración 8 sesiones de 3 horas. 24 horas en total Fechas y horarios Jueves 4, 11, 18 y 25 de agosto Jueves 1, 8, 22 y 29 de septiembre Todos los días de 17:00 hrs a 20:00 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $2,400 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

2011-08-03T15:57:00.000-05:00

CASA ABIERTA XII
Miércoles 3 de agosto de 2011 17:00 hrs. Invitado: Fernando Montiel Klint Aparta tu lugar a través del correo electrónico talleres@fundacionpedromeyer.com o vía telefónica al 5554*3996 ENTRADA LIBRE Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

FOTOPERIODISTAS EN COMBATE ..

2011-08-02T12:42:00.004-05:00

Imparten Mauricio Chalon y Ulises Castellanos

Ser fotodocumentalista es una de las actividades más hermosas y divertidas que puedas hacer. Es un trabajo en el que te toca ser testigo visual de tu ciudad, tu país y del mundo. Te pagan por Ver para otros.

Salir cada día con tu cámara te da la posibilidad de encontrarte con otras realidades, los fotógrafos trabajamos para que otros vean lo que vimos, y lo difundimos a través de la Red, Blogs, libros, diarios y revistas; abarcando todo tipo de asuntos: los íntimos y los públicos; desfiles, huracanes, guerras, deportes, la política y la cultura. Con tú cámara descubrirás nuevos personajes, conocerás de cerca los hechos y a las personas que hacen historia y que transforman nuestra sociedad.

Si como fotógrafo te has sentido en peligro en alguna ocasión, tanto en lo personal como en tus bienes, este taller es para ti, estas cosas hoy ya no se pueden tomar a la ligera, aplicable a cualquier parte del mundo, no solo Mexico. Abierto a todo tipo de fotógrafos.

Temario

1.0.- Preparando el trabajo en zonas hostiles.

Los fundamentos esenciales para viajar a zonas potencialmente conflictivas, lo relativo a revisión médica, documentos, contactos, etc.

1.1.- Zonas de guerra y áreas de conflicto.

Derechos fundamentales de los civiles en zonas conflictivas: legislación básica internacional.

1.2.- Balística básica y equipo de protección.

Conoceremos las nociones básicas de equipos de combate, balística y equipos de protección básicos para trabajar en zonas de conflicto.

1.3- Cobertura de protestas y desorden civil.

Aplicaremos técnicas básicas de sobrevivencia en zonas de conflicto, cómo moverse en un entorno hostil.

1.4- Secuestros, toma de rehenes y periodistas como objetivos políticos y militares.

Conocimientos básicos sobre los por qué podemos convertirnos en objetivo de secuestradores y cómo sobrevivir a un secuestro.

1.5- Asistencia médica de emergencia y evacuación.

Aprenderemos principios básicos de emergencia en zonas conflictivas.

1.6- Desorden de estrés postraumático.

Conoceremos las consecuencias psicológicas de trabajar en zonas conflictivas y cómo superarlas.

1.7.- Recopilación de información sobre el terreno: técnicas y tácticas para trabajar sobre terreno hostil.

1.8.- Cuando se viaja solo: los principios de seguridad y prácticas de campo.

Dirigido a

Periodistas, fotoperiodistas, camarógrafos o estudiantes de comunicación

Condiciones

Tener una condición física y mental adecuadas ya que el curso conlleva un alto nivel de presión física y actitud psicológica sobre todo para llevar a cabo el ejercicio de secuestro, en todo momento el solo hecho de participar y firmar el acuerdo, deslinda de cualquier responsabilidad al instructor si en el momento de las prácticas el alumno se niega a participar en alguna de las actividades, no pudiendo reclamar ninguna compensación monetaria o en especie.

Es responsabilidad del alumno avisar si es alérgico o si esta tomando un medicamento en especial, si es vegetariano o ha sufrido o sufre algún tipo de impedimento físico que no le permita llevar a cabo las actividades físicas necesarias dentro del curso. No dar aviso de estas condiciones excluye de cualquier tipo de reclamo a los organizadores.

Duración

1 sesión de 4 hrs.
2 sesiones de 8 hrs.

20 horas en total

Horarios

Viernes, Sábado y Domingo de 9 a 17 hrs.

Cupo máximo

15 participantes

Costo

$3,500.00 M.N. x Alumno

Informes e inscripción

ulysses.1968@gmail.com

MAURICIO CHALONS

(Tapachula, Chiapas, 1970)

Ex marino militar. Egresado del Club Fotográfico de México. Estudió audiovisuales en el CIFO L´Hospitalet, Barcelona, España. Ha recibido instrucción en Tactical Combat con el maestro de Krav Maga Andrés Bravo, Barcelona, España y cursado estudios de Fotoperiodismo e Iniciación al Reporterismo con Fotoperiodistes Kevlar en la antigua Yugoslavia. Ha impartido cursos de seguridad para periodistas en Bosnia y Herzegovina y Serbia, así como cursos de fotoperiodismo e iniciación a la fotografía digital a estudiantes de la Universidad Autónoma de Barcelona con el equipo de Kevlar Fotoperiodistes y Reporter Academy. Actualmente es corresponsal en Europa Oriental para la revista The Billionaire que se edita en México y los Estados Unidos.

PERIODISTAS EN COMBATE

2011-08-02T05:08:00.001-05:00

Próximamente una nueva experiencia en la enseñanza del fotoperiodismo de alto riesgo en México.

Aquí te mantendré al tanto.

Espera los detalles de este nuevo programa y forma parte de la nueva Generacion de periodistas en combate.

Prepárate para trabajar en zonas de tiroteo, aprende que hacer en caso de emboscada, secuestro o levantones.

Se de los primeros en recibir este nuevo entrenamiento.

-- Post From My iPhone

Los cambios .....

2011-07-31T11:10:00.001-05:00

Revolución.... Social Media

2011-07-31T11:05:00.000-05:00

El Presente ....

2011-07-31T11:00:00.000-05:00

Drama .....

2011-07-31T10:00:00.000-05:00

Ver para otros

2011-07-30T17:44:00.001-05:00

Por Vicente Leñero

Viajar es como irse de pinta por la vida. Meter lo indispensable en la maleta y buscar otros mundos para ver si con eso se descubren los rostros de la gente, el perfil de lo nuevo o de lo viejo, al aire de las calles extranjeras, el resollar del tiempo, todo eso: lo igual o lo distinto, lo que sorprende a quien viene de por acá, decimos.

Se viaja para aliviar el trajín de la chamba y serenar los nervios.

Se viaja para viajar, que es un poco ansia impostergable de escapar de lo mismo.

Pero cuando uno es fotógrafo o periodista, o reportero fotógrafo. Y éste es el caso, el viaje adquiere el temblor y la magia de ver para los otros. La mochila en el hombro no trae cambios de ropa ni souvenirs. Va cargada de chunches de oficio, de lentes, de filtros y de rollos, cuando de pronto ocurre la visión, el acto, y la cámara erguida se convierte en un músculo, un corazón latiendo al enchufarse al rostro tenso y urgido por disparar. Apunten. Fuego. Se trata ciertamente de eso: de atrapar el instante como pieza de caza, de inventarlo.

De registrar en trozos de segundo lo que la cámara ve, que no el fotógrafo, porque la cámara siempre se anticipa a desmentir el intento del ojo. Tiempo después, cuando se tiene el papel el registro de clics, el informe completo de la tarea de tomas, el fotógrafo sabe solamente hay una, la mejor –sin remedio la única–, que se elige entre todas para decir: es ésta la que cumple de veras la misión de frenar esa fracción de vida. Porque el gesto del viejo se frunció al sonreír.

Porque surgió ese brillo en el encuadre. Porque un muro, una piedra, o una brizna de tiempo se detuvo en el aire. La realidad más real hace la buena imagen, y eso nadie lo sabe de antemano, ni siquiera el fotógrafo de oficio hasta no ver de frente lo obtenido. Es un misterio siempre. Se antoja hasta un milagro; al menos así les parecía a los abuelos cuando nació este arte que empezó magullando a los pintores del estricto realismo.

Pero no se distraigan. Estamos tratando de decir lo que sabe encontrar en sus viajes el reportero-fotógrafo, y queríamos aludir en especial a Ulises Castellanos, cuyas fotos conforman esta muestra.

Son de gente de allá y de más allá: de México, de la Habana, de Sarajevo, de Jordania, de Pakistán y de Nueva York.

Como si hubiera querido celebrar su nombre al Ulises de Homero, a punta de viajar y de viajar se hizo fotógrafo en serio. Ulises Castellanos. No para ver paisajes ni registrar las playas al filo de una puesta de sol, no para urdir imágenes morosas ni para ser testigos de viejos monumentos o personajes célebres. Su cámara se apunta a los contrastes, a lo que duele o implica ironía, a lo que vale la pena compartir con usted, que resbala por fotos y más fotos como en un tobogán hasta el detalle íntimo del otro. De no ser por excepción. Porque así lo demanda la fina sugerencia de una calle en La Habana o de un montaraz hacinamiento de casas en Marruecos; la gente, las personas exactas –éste o aquél– son los nudos centrales de sus tomas. Los niños, las mujeres, los viejos, los humildes. Pero siempre ligados a su entorno, porque el entorno tiene para Ulises el valor de un discurso periodístico.

El material de Sarajevo es dominante en su odisea de fotos. A Yugoslavia han ido montonal de colegas, pero él supo encontrar en las pausas de calma el dolor y las huellas del desastre. Ahí: las inscripciones de un techo de autobús donde una pareja en diagonal sugiere la ternura. Ahí: el hueco miserable de lo que fue un balcón mirando la cuidad sobreviviente desde el punto de vista de una figura en sombras. Ahí: ese chamaco rubio trepado no sé donde y escondida en la espalda una arma que sería juguete si no fuera por el índice apretado al gatillo: una foto espantosa de lo buena que es.

Hay más niños en esta colección insuficiente. Los chiquillos de Fez: coreografía de piernas levantadas contra el muro rugoso que remata en la puerta, por supuesto cerrada. Los pobres de Medellín, que luego de interrumpir su juego al papalote y de posar para la historia enhiestan su dedo obsceno para ilustrar a todos.

En Sarajevo otra vez: más niños asomados al balcón de un edificio cacarizo a fuerza de metralla, y la joven pareja, amándose a susurros junto al inmenso muro de un caserón insólito a punto del derrumbe; tal vez la foto –ésta– más bella en su elocuencia de todas las que Ulises Castellanos eligió para montar su muestra.

Aunque hay otras notables por su composición: la del viejito marroquí del gorro; la del flamante pero antiguo automóvil con le negro de blanco; la del cartel rompecabezas
–también hecha en La Habana–, con el Sagrado Corazón a tiempo de recobrar su efigie para observar con celestial tristeza –miren bien sus ojos– la llegada del Papa. Y otro cartel colgado de cabeza, en peligro de ser atropellado por el ciclista, en Viena. Y el chelista del metro de París. Y los amantes frente al Partenón de Atenas.

Siete ciudades en una sola probadita. Siete viajes de Ulises el viajero fotógrafo, el voyeur de la cámara a mano y la mochila al hombro escudriñando vidas y paisajes humanos. Tomándole el pulso a un puñado de gentes. Compartiendo la magia de su oficio. Sólo una probadita.

BODY PAINTING

2011-07-25T14:02:00.002-05:00

Imparte Gerardo Soria Guzmán

Objetivo

Desarrollar un proyecto de body paint para sesión fotográfica. El participante aprenderá una metodología estructurada en pasos secuenciales donde se considerará el desarrollo del concepto, el trabajo de bocetaje, el conocimiento y calculo de materiales, la selección del modelo, la ejecución del body paint, la toma fotográfica, tips en general.

Contenidos

Día 1:

El bodypainting
• Introducción
• Antecedentes
• Tipos de body paint
• Ejemplos

Área de trabajo
• Características del espacio
• Complementos
o Ventilador
o Calentador
• Logística de distribución
o Paste up
o Limpieza
o Materiales
Conocimiento de materiales.
• Pinturas
• Aplicadores
• Contenedores
• Limpieza

Acerca del modelo
• Contacto previo
• Ropa, calzado y accesorios
• Tips para mantener al modelo en condiciones optimas durante la sesión de body painting
o Hidratación.
o Alimentación.
o Calefacción.
o Descansos.
o Ejercicios.
• Desarrollo del concepto
• Bocetaje
(Concepto fotográfico)

• Bocetaje (Diseño del body paint)
• Mascarillas
• Cálculo de materiales
• Checklist
• Cosas a evitar
• Preparación de colores
• Práctica sencilla

Día 2:

• Aplicación de la pintura
o Preparación del cuerpo
o Delineado
o Base
o Degradados
o Texturas
o Volumen
o Dramatización facial
o El cabello
o Fijación
• La fotografía
o Fondo
o Equipo
o Luces
o El shooting

Materiales

• Pinturas especiales para body painting
• Fijador
• Delineadores
• Pinceles varios tamaños
• Esponja de maquillaje
• Toallitas de bebe (limpieza).
• Pañuelitos de papel
• Franelas
• Pliego de foamy
• Cutter
• Tijeras
• Isopos
• Alcohol de farmacia
• Contenedores para pintura (godettes, tapas de garrafones de agua, etc)
• Botecitos para agua
• Franelas
• Recipiente para el agua

Requisitos

Gusto por el dibujo y la pintura
Conceptos básicos de teoría del color
Manejo de pinceles

Duración

2 sesiones de 6 horas
12 horas en total

Fechas y horarios

Sábado 6 y domingo 7 de agosto de 9 a 15 hrs.

Cupo máximo

12 alumnos máximo
Se trabajará con 1 modelo en equipos de 4 alumnos.

Costo

$2,000.00 M.N.

Informes e inscripción

talleres@fundacionpedromeyer.com

Nota:

Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM)

Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com.

DESTRUCCIÓN DE LA MEMORIA

2011-07-25T13:27:00.000-05:00


Imparte Bruno Bresani Sesión I El único deber que tenemos con la historia es rescribirla. Oscar Wilde Autores que han intervenido su historia personal Sesión II Para vivir existen tres métodos: mendigar, robar o realizar algo. Conde de Mirabeau Métodos de intervención Sesión III Una mentira repetida adecuadamente mil veces se convierte en una verdad. Paul Joseph Goebbels La construcción de la mentira Sesión IV Verdad es lo que la mayoría ve como verdad, pero la mayoría también puede cambiar de opinión a lo largo de la historia. Salman Rushdie La construcción otras verdades o como utilizar los métodos de certificación de la verdad Sesión V Me maravillo a menudo de que la historia resulte tan pesada, porque gran parte de ella debe ser pura invención. Jane Austen Revisión de archivos y elección de método de intervención Sesión VI La verdad se parece mucho a la falta de imaginación. Enrique Jardiel Poncela Revisión de la primera incursión en la memoria de los participantes Sesión VII Incluso el pasado puede modificarse; los historiadores no paran de demostrarlo. Jean Paul Sartre Segunda revisión y planteamiento final de cómo cerrar el proyecto Sesión VIII Somos engañados por la apariencia de la verdad. Quinto Horacio Flaco Presentación de los proyectos elaborados Perfil Mentirosos, buscadores de verdades, historiadores, artistas, estafadores, magos y oráculos que tengan acceso a su archivo familiar. Requisitos Saber mentir, engañar y un fiel seguidor de las verdades así como un archivo familiar con posibilidades a manipulación. Duración 8 sesiones de 3 horas. 24 horas en total Fechas y horarios Jueves 4, 11, 18 y 25 de agosto Jueves 1, 8, 22 y 29 de septiembre Todos los días de 17:00 hrs a 20:00 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $2,400 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, UNIV. CHAPULTEPEC, IPN, ITESM) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
Localización Ortega 20, Villa Coyoacán, México, DF
Contacto 55·54·39·96 \| skype: fundacionpedromeyer
La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

IDEAS PARA EL FIN DEL MUNDO

2011-07-21T19:12:00.001-05:00


Imparte Pedro Meyer Si tú eres de los que no tienen tiempo para actualizarse en los asuntos de las nuevas tecnologías, si tú eres de los que están inciertos por definir para donde dirigir sus inquietudes fotográficas, si tú eres de los que aún no ven claro este asunto de la era digital, entonces es posible que sea para ti este taller con uno de los grandes maestros de la fotografía contemporanea. Aprovecha esta oportunidad, de un taller que se presenta con muy poca frecuencia. Estamos seguros que será una experiencia creativa, que no se te olvidara tan pronto. Mecánica de trabajo Dos fines de semana (cinco días en total), con Pedro Meyer, más la aparición sorpresa de otros fotógrafos que vendrían a plantear temas específicos. Dirigido a Alumnos desde profesionales avanzados, hasta jóvenes fotógrafos, porque las ideas de la fotografía contemporánea, ahora mejor denominado como "la imagen", son tan vastos que hay de donde aprehender para todos. Requisitos Traer diez fotografías realizadas en los últimos seis meses, ya sea impresas o en formato electrónico (en formato jpg tamaño 72dpi). Duración 5 sesiones de 8 horas 40 horas en total Fechas y horarios 22, 23, 24, 30 y 31 de julio de 2011 De 10 a 18 hrs. Cupo máximo 20 participantes Costo $5,750.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, Univerisdad Chapultecec, Politécnico, TEC de Monterrey) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

Julio Pantoja en la Fundación Meyer

2011-07-11T15:42:00.001-05:00

CHARLA CON JULIO PANTOJA
Invitado: Julio Pantoja Martes 12 de julio 19:00 hrs. Proyección y charla sobre la obra del autor argentino y experiencias de un festival de fotografía internacional autogestionado: la Bienal Argentina de Fotografía Documental. Entrada Libre
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Taller Infantil de Verano

2011-07-07T19:48:00.001-05:00

IMÁGENES QUE CUENTAN UN CUENTO
"Taller infantil" Imparte Juan José Ochoa Todos los seres humanos contamos con la facultad de imaginar y fantasear, generamos mundos únicos en nuestra mente, construimos, transformamos, destruimos y reinterpretamos lo que conocemos y lo que estamos por conocer, siempre terminamos modificándolo a nuestro antojo eso nos da una lectura particular de las cosas. Cuando leemos un libro o escuchamos una historia por ejemplo, generamos en nuestro interior las características generales de los personajes, espacios, acciones, etc. Pero de alguna manera están condicionadas por la narrativa verbal o escrita existente. Lo interesante de este taller es partir de cero, el participante generará su propia historia, dará vida a sus propios personajes, construirá sus propios escenarios contándonos y dando sentido a su propio cuento. Este taller esta dirigido a niños que tengan la inquietud de utilizar no solo a la fotografía como vehículo creativo se asociaran la narrativa y otras alternativas plásticas como parte fundamental y posibilidad de creación para sus historias. Se emplear diversas técnicas como lo son: Fotografía, gráfica, collage, intervención directa, etc. Y al final la salida de cada escena del cuento será fotográfica para después generar una serie de libros electrónicos. Objetivo Sensibilizar a los niños no solo a través de la fotografía sino a través de actividades multidisciplinarias a la estimulación creativa e imaginativa como vínculo y canal de salida de sus inquietudes y la misma necesidad de expresarse. Este taller busca conjuntar los mundos paralelos (ficción/realidad) a través de dar rienda suelta al imaginario de los niños, ellos diseñaran sus propios cuentos literaria y gráficamente. Al final se generará una muestra en línea de todos los libros de manera electrónica, para lograr la accesibilidad de diversos públicos. Programa ¿Que es un cuento? Características, creación literaria del cuento, personajes particularidades físicas y de personalidad, tipo y técnicas de ilustración como soporte visual. Creación literaria de historia y personajes Bosquejo de personajes y/o escenarios Técnica fotográfica Registro fotográfico de la historia aunando textos Edición y armado digital de archivos PDF para articular sus libros Requisitos Taller para niños de 8 a 12 años Contar con cámara fotográfica digital Duración 12 sesiones de 3 horas. 36 horas en total Fechas y horarios Del 11 de julio al 5 de agosto Lunes, miércoles y viernes 10 a 13 horas Cupo máximo 15 participantes Costo $2,000 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller.

TALLER DE LOS MARTES

2011-07-05T12:01:00.006-05:00

Hace una semana arrancamos el Taller de los Martes, una nueva iniciativa de Pedro Meyer, para reunirnos e intercambiar información entre los artistas visuales y personalidades de la cultura, la política y la sociedad

Para esta primer charla informal, se invitó a Laura Carrera Lugo; Originaria de Magdalena de Kino, Sonora. Es Antropóloga Social por la Escuela Nacional de Antropología e Historia (ENAH) y Doctora por la Universidad de Nanterre, Francia.

Ha participado en movimientos ciudadanos y la construcción de redes sociales a favor de los derechos de la mujer. Fue Fundadora y Presidenta de la "Agrupación Política Nacional Mujeres y Punto"; Presidenta de la asociación civil "Mujeres y Juntos"; integrante del grupo plural de mujeres "Por un trecho más"; y fundadora de la agrupación Causa Ciudadana A.C.

Ha representado a nuestro país en múltiples foros nacionales e internacionales participando como: Delegada del Gobierno Mexicano en la Cumbre sobre Desarrollo Social, celebrada en Copenhague, Dinamarca; Integrante de la Delegación Mexicana en la Cuarta Conferencia Mundial de la Mujer, celebrada en Beijing, China; Jefa de la Delegación Mexicana ante el Primer Congreso Mundial contra la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes, celebrado en Estocolmo, Suecia; Integrante de la Delegación Mexicana ante el Foro Mundial sobre los Derechos de las Niñas y los Niños realizado en, Bruselas, Bélgica; Ponente en la Mesa Redonda Situación de las Mujeres Refugiadas en el Mundo, organizada por el ACNUR en Ginebra, Suiza; entre otros.

Participó en el Grupo sobre la Reforma del Estado, conformado luego de las elecciones presidenciales del año 2000, y en 2006 fue precandidata del Partido Acción Nacional al Senado por el estado de Sonora.

En la iniciativa privada ha sido socia fundadora de www.todamujer.com, consultora en planeación estratégica y reingeniería, así como socia de Sostén – Centro de Inteligencia, concepto empresarial creado para empoderar a mujeres con potencial político. Asimismo, ha colaborado con diversos medios de comunicación como La Jornada, Revista Mira, El Financiero; y durante dos años fue integrante del Consejo Nacional del Diario Reforma.

Desde el 2 de junio de 2009 es la Titular de la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra la Mujer de la Secretaría de Gobernación.

Pedro Meyer, dio unas palabras de bienvenida, y nuestra invitada comenzó dándonos un panorama general del clima de violencia en nuestro país exponiendo las posibles causas de los que hoy sucede.

Stress, pésima planeación urbana, falta de oportunidades, el asentamiento indiscriminado en las periferias de las grandes ciudades. Destacando "Que lo insólito en el tema de violencia en México, es la crueldad con la que se ejecuta, no el número de muertos, ya que Colombia y Brasil, tienen cifras más altas en ese terreno, pero no se expresan con la crueldad que se ha convertido en norma en nuestro País".

La funcionaria también destacó que el 90% de las llamadas de emergencia al 066, son de violencia intrafamiliar,.... principalmente en Sinaloa, Durango y Chihuahua...

Puso en claro las acciones que lleva a cabo el Gobierno federal en este tema y los enormes retos que nos esperan como sociedad en su conjunto para enfrentar el panorama actual.

Así las cosas, la noche transcurrió en una exposición del panorama de pesadilla que estamos viviendo. Durante el encuentro, los fotógrafos invitados y artistas visuales, asi como los académicos presentes, tuvieron la oportunidad de intercambiar puntos de vista y pasar a las propuestas.

La velada, resultó en un buen encuentro y surgieron ideas, para que la comunidad cultural de nuestro país, proponga de que manera podemos presentar proyectos y actividades que contribuyan a dignificar y procurar, ciertas dinámicas en donde los jóvenes están más abandonados.

A esta primer sesión, asistieron Blanca Juárez de Arte Luz, Federico Gama, fotodocumentalista, Guadalupe Lara, editora; Alejandro Malo, Coordinador tecnológico de la FPM y miembro del consejo editorial de ZoneZero, el Dr. Jacob Bañuelos del Tec de Monterrey, Nadia Baram, editora de Zonezero.com, Gerardo Montiel Klint y Kenia Nárez, fotógrafos, el propio Pedro Meyer y Ulises Castellanos, fotoperiodista y Coordinador Académico de la Fundación Pedro Meyer.

Los mantendremos infromados de los avances y resultados de nuestros encuentros.

XI SESIÓN CASA ABIERTA

2011-07-01T14:05:00.001-05:00


Miércoles 6 de julio de 2011 17:00 hrs. Invitado: Rogelio Cuellar Aparta tu lugar a través del correo electrónico talleres@fundacionpedromeyer.com o vía telefónica al 5554*3996 ENTRADA LIBRE
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TALLER VER PARA OTROS / NOTICIAS

2011-06-29T18:39:00.001-05:00

Este fin de semana se llevó a cabo el taller de Ver Para Otros de Ulises Castellanos. Los participantes y el profesor debatieron y compartieron puntos de vista sobre el fin del fotoperiodismo, la post-fotografía y las nuevas plataformas para distribuir imágenes.

Durante el taller, se revisaron portafolios, se vió en imágenes y video la historia de los premios Pulitzer, se revisaron varios capítulos del trabajo de James Nachtwey y se definieron las fronteras entre la fotografía documental y periodística.

Al final, los alumnos presentaron sus historias y se hablo un poco sobre storytelling y el futuro de la fotografía documental. Así mismo, se contó con un invitado para el domingo, José Manuel Jiménez, fotoperiodista con experiencia de trabajo en Palestina, Africa, Haití y por supuesto en México.

Este taller va dirigido a futuros fotoperiodistas y jóvenes interesados en la fotografía documental.

Pueden seguir a Ulises Castellanos en twitter en @Ulysses68 o visitar su página en www.ulisescastellanos.com

CONFERENCIA FOTOPERIODISMO

2011-06-29T11:06:00.001-05:00


"La experiencia en trincheras. De los Balcanes a México" Invitado: Mauricio Chalons Jueves 7 de julio a las 19:00 hrs. ENTRADA LIBRE
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FOTOPERIODISTAS EN COMBATE

2011-06-27T12:13:00.002-05:00


"Si tomas fotos en la calle, este taller es para ti" Imparte Mauricio Chalons Si como fotografo te has sentido en peligro en alguna ocasión, tanto en lo personal como en tus bienes, este taller es para ti, estas cosas hoy ya no se pueden tomar a la ligera, aplicable a cualquier parte del mundo, no solo Mexico. Abierto a todo tipo de fotógrafos. Temario 1.0.- Preparando el trabajo en zonas hostiles. Los fundamentos esenciales para viajar a zonas potencialmente conflictivas, lo relativo a revisión médica, documentos, contactos, etc. 1.1.- Zonas de guerra y áreas de conflicto. Derechos fundamentales de los civiles en zonas conflictivas: legislación básica internacional. 1.2.- Balística básica y equipo de protección. Conoceremos las nociones básicas de equipos de combate, balística y equipos de protección básicos para trabajar en zonas de conflicto. 1.3- Cobertura de protestas y desorden civil. Aplicaremos técnicas básicas de sobrevivencia en zonas de conflicto, cómo moverse en un entorno hostil. 1.4- Secuestros, toma de rehenes y periodistas como objetivos políticos y militares. Conocimientos básicos sobre los por qué podemos convertirnos en objetivo de secuestradores y cómo sobrevivir a un secuestro. 1.5- Asistencia médica de emergencia y evacuación. Aprenderemos principios básicos de emergencia en zonas conflictivas. 1.6- Desorden de estrés postraumático. Conoceremos las consecuencias psicológicas de trabajar en zonas conflictivas y cómo superarlas. 1.7.- Recopilación de información sobre el terreno: técnicas y tácticas para trabajar sobre terreno hostil. 1.8.- Cuando se viaja solo: los principios de seguridad y prácticas de campo. Dirigido a Periodistas, fotoperiodistas, camarógrafos de televisión o estudiantes de comunicación Condiciones Tener una condición física y mental adecuadas ya que el curso conlleva un alto nivel de presión física y actitud psicológica sobre todo para llevar a cabo el ejercicio de secuestro, en todo momento el solo hecho de participar y firmar el acuerdo, deslinda de cualquier responsabilidad al instructor si en el momento de las prácticas el alumno se niega a participar en alguna de las actividades, no pudiendo reclamar ninguna compensación monetaria o en especie. Es responsabilidad del alumno avisar si es alérgico o si esta tomando un medicamento en especial, si es vegetariano o ha sufrido o sufre algún tipo de impedimento físico que no le permita llevar a cabo las actividades físicas necesarias dentro del curso. No dar aviso de estas condiciones excluye de cualquier tipo de reclamo a los organizadores. Duración 1 sesión de 4 hrs. 2 sesiones de 8 hrs. 20 horas en total Fechas y horarios Del 15 al 17 de julio de 2011 Viernes 15 de 17 a 21 hrs. Sábado y Domingo de 9 a 17 hrs. Cupo máximo 15 participantes Costo $3,500.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC, Universidad Chapultepec, Politécnico, Tec de Monterrey) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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La Fundación Pedro Meyer otorgará un certificado de participación en el taller, así como un certificación Reporter Academic y Kevlar fotoperiodistes.

REALIZACIÓN DE HISTORIAS MULTIMEDIA I

2011-06-27T11:18:00.002-05:00


Imparte Raúl Cuesta Este curso de 2 días proporciona un entendimiento profundo sobre la creación de historias multimedia así como una revisión a diversas técnicas para aproximarse a realizaciones más efectivas. A través de ejemplos reales el instructor proporcionará técnicas para mejorar la creación de reportajes y cortometrajes documentales. El taller está diseñado para cualquier persona que esté interesado en la creación de historias multimedia. El curso abarca conceptos teóricos y prácticos, haciendo hincapié en los diferentes dispositivos y técnicas para abordar y realizar una historia y su difusión en Internet. Objetivo - Proporcionar herramientas prácticas, teóricas y técnicas para que los talleristas puedan estructurar, narrar y crear una historia multimedia. - Conocer el ambiente web-documental en Internet. - Analizar el flujo de trabajo para publicar y administrar contenidos documentales en la plataforma WordPress y su difusión en Internet. - Conocer los procesos de distribución y exhibición de películas documentales en Festivales de Cine. Dirigido a Todas las personas que han tenido experiencia con Fotografía Documental que les gustaría incrementar su conocimiento sobre como utilizar la fotografía para la realización de historias documentales. Programa 1. Presentación del taller, alumnos y proyectos de los alumnos 2. Objetivos del taller 3. Introducción a la creación de historias multimedia 4. La era multimedia: creación y distribución multimedia 5. Revisión de un proyecto multimedia 6. ¿Por qué hace documental? 7. Breve historia del cine documental 8. Cómo contar una historia 8.1 La idea 8.2 El dispositivo 8.3 La investigación previa 8.4 La estructura darmática 8.5 El guión imaginario 8.6 El personaje y el conflicto 8.7 Los escenarios 8.8 Los agentes narrativos 9. Análisis de historias multimedia 10. La preproducción 10.1 Aspectos técnicos 10.2 Cómo seleccionar el equipo de fotografía 10.3 Cómo seleccionar el equipo de audio 10.4 Necesidades de producción: permisos, llamado, plan de tomas, plan de preguntas, autorización de uso de imagen, cómo eliminar riesgos. 11. El plan de rodaje de audio 12. Producción 12.1 Producción de audio 12.2 Producción de imagen 13. Postproducción 13.1 El montaje 13.1.1 Montaje de fotografía utilizando aperture 13.1.2 Montaje de imagen utilizando final cut 13.1.3 Ruta de trabajo para exportar trabajos a formatos finales de exhibición 14. Caso de difusión en internet: publicando películas en wordpress 15. Distribución en festivales de cine Requisitos Dispositivo de almacenamiento de memoria. Duración 2 sesiones de 8 horas. 16 horas en total Fechas y horarios 9 y 16 de julio Sábados de 10am a 6pm Cupo máximo 15 participantes Costo $1,500 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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DESTRUCCIÓN DE LA MEMORIA

2011-06-22T12:52:00.001-05:00


Imparte Bruno Bresani Sesión I El único deber que tenemos con la historia es rescribirla. Oscar Wilde Autores que han intervenido su historia personal Sesión II Para vivir existen tres métodos: mendigar, robar o realizar algo. Conde de Mirabeau Métodos de intervención Sesión III Una mentira repetida adecuadamente mil veces se convierte en una verdad. Paul Joseph Goebbels La construcción de la mentira Sesión IV Verdad es lo que la mayoría ve como verdad, pero la mayoría también puede cambiar de opinión a lo largo de la historia. Salman Rushdie La construcción otras verdades o como utilizar los métodos de certificación de la verdad Sesión V Me maravillo a menudo de que la historia resulte tan pesada, porque gran parte de ella debe ser pura invención. Jane Austen Revisión de archivos y elección de método de intervención Sesión VI La verdad se parece mucho a la falta de imaginación. Enrique Jardiel Poncela Revisión de la primera incursión en la memoria de los participantes Sesión VII Incluso el pasado puede modificarse; los historiadores no paran de demostrarlo. Jean Paul Sartre Segunda revisión y planteamiento final de cómo cerrar el proyecto Sesión VIII Somos engañados por la apariencia de la verdad. Quinto Horacio Flaco Presentación de los proyectos elaborados Perfil Mentirosos, buscadores de verdades, historiadores, artistas, estafadores, magos y oráculos que tengan acceso a su archivo familiar. Requisitos Saber mentir, engañar y un fiel seguidor de las verdades así como un archivo familiar con posibilidades a manipulación. Duración 8 sesiones de 3 horas. 24 horas en total Fechas y horarios Del 5 de julio al 23 de agosto Martes de 5 a 8 pm Cupo máximo 15 participantes Costo $3,000 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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BODY PAINTING Y FOTO .... en la Fundación !!!!

2011-06-17T11:10:00.002-05:00

Imparte Gerardo Soria Guzmán Objetivo Desarrollar un proyecto de body paint para sesión fotográfica. El participante aprenderá una metodología estructurada en pasos secuenciales donde se considerará el desarrollo del concepto, el trabajo de bocetaje, el conocimiento y calculo de materiales, la selección del modelo, la ejecución del body paint, la toma fotográfica, tips en general. Contenidos Día 1: El bodypainting • Introducción • Antecedentes • Tipos de body paint • Ejemplos Área de trabajo • Características del espacio • Complementos o Ventilador o Calentador • Logística de distribución o Paste up o Limpieza o Materiales Conocimiento de materiales. • Pinturas • Aplicadores • Contenedores • Limpieza Acerca del modelo • Contacto previo • Ropa, calzado y accesorios • Tips para mantener al modelo en condiciones optimas durante la sesión de body painting o Hidratación. o Alimentación. o Calefacción. o Descansos. o Ejercicios. • Desarrollo del concepto • Bocetaje (Concepto fotográfico) • Bocetaje (Diseño del body paint) • Mascarillas • Cálculo de materiales • Checklist • Cosas a evitar • Preparación de colores • Práctica sencilla Día 2: • Aplicación de la pintura o Preparación del cuerpo o Delineado o Base o Degradados o Texturas o Volumen o Dramatización facial o El cabello o Fijación • La fotografía o Fondo o Equipo o Luces o El shooting Materiales • Pinturas especiales para body painting • Fijador • Delineadores • Pinceles varios tamaños • Esponja de maquillaje • Toallitas de bebe (limpieza). • Pañuelitos de papel • Franelas • Pliego de foamy • Cutter • Tijeras • Isopos • Alcohol de farmacia • Contenedores para pintura (godettes, tapas de garrafones de agua, etc) • Botecitos para agua • Franelas • Recipiente para el agua Requisitos Gusto por el dibujo y la pintura Conceptos básicos de teoría del color Manejo de pinceles Duración 2 sesiones de 6 horas 12 horas en total Fechas y horarios Sábado 25 y domingo 26 de junio de 9 a 15 hrs. Cupo máximo 12 alumnos máximo Se trabajará con 1 modelo en equipos de 4 alumnos. Costo $2,000.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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Ver para Otros, fotografía Documental .....

2011-06-10T14:34:00.003-05:00

Imparte Ulises Castellanos Ser fotodocumentalista es una de las actividades más hermosas y divertidas que puedas hacer. Es un trabajo en el que te toca ser testigo visual de tu ciudad, tu país y del mundo. Te pagan por Ver para otros. Salir cada día con tu cámara te da la posibilidad de encontrarte con otras realidades, los fotógrafos trabajamos para que otros vean lo que vimos, y lo difundimos a través de la Red, Blogs, libros, diarios y revistas; abarcando todo tipo de asuntos: los íntimos y los públicos; desfiles, huracanes, guerras, deportes, la política y la cultura. Con tú cámara descubrirás nuevos personajes, conocerás de cerca los hechos y a las personas que hacen historia y que transforman nuestra sociedad. Un fotodocumentalista debe ser responsable, tener un alto grado de disciplina y un agudo sentido de la oportunidad. Deberás estudiar los diversos campos de la actividad humana, construir una fuerte cultura general y dejar atrás la timidez. Aprender a mirar y mirar para los demás. Los fotógrafos desarrollamos una actividad muy importante en la sociedad. Construimos la memoria colectiva de nuestro mundo. La satisfacción de publicar una buena imagen sólo tiene sentido si le llega a los demás. Piensa que atrás de tu disparo, de tu ojo, habrá miles de personas que verán lo que tu viste. Asi pues, la Fundación Pedro Meyer, abre el nuevo taller intensivo Ver para Otros, con Ulises Castellanos, fotoperiodista y editor de fotografía. Recorreremos en tres días, el trabajo de otros colegas, haremos fotografías en un fin de semana dedicado a la imagen, para explorar tu mirada y darle sentido a tus emociones traducidas en fotografía. Veremos documentales, aprenderemos a presentar un trabajo, por sencillo que parezca, en una plataforma profesional. Requisitos Conocimientos básicos de fotografía y cámara digital. Duración 3 sesiones de 4 horas 12 horas en total Horarios Viernes de 17:00 a 21:00 hrs. Sábado y domingo de 11:00 a 15:00 hrs. Fechas 24, 25 y 26 de junio de 2011 Cupo máximo 15 participantes Costo $1,500.00 M.N. Informes e inscripción talleres@fundacionpedromeyer.com Nota: Se aplica 10% de descuento a estudiantes de Universidades que cuenten con convenio con la Fundación. (UNAM, UAM, UVM, ULA, CUC) En el caso que el alumno cancele su participación al taller, se hará la devolución del 100% del pago si su cancelación es solicitada hasta 5 días hábiles anteriores al incio del taller. Si la cancelación es posterior al quinto día se cobrará una penalización del 20% del total del costo del taller, misma que puede abonar su pago como un anticipo a otro taller de la Fundación. En caso de que la cancelación por parte del alumno se realice el mismo día que inicia el taller, no se hará reembolso alguno. Si estás interesado en solicitar una beca, envía tus datos, un portafolio con 10 fotografías propias y una carta motivos de una cuartilla máximo a marisol@fundacionpedromeyer.com. Somos una organización que cuenta con recursos limitados, la selección de los y las beneficiarios para las becas, de ninguna manera implica un rechazo a la obra ni al solicitante no seleccionado. Las solicitudes deberán ser enviadas hasta 8 días hábiles antes del inicio del taller. Se notificará la resolución a todos los candidatos 5 días antes del inicio del taller.
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PRESENTACIÓN PICNIC NO. 40 en la Fundación Meyer

2011-06-10T14:30:00.000-05:00


Invitada: Kenia Nárez Presentación del la Edición número 40 de la revista Picnic, con el tema Marinos Pablo López Luz (www.pablolopezluz.com) fue el editor invitado de fotografía y presentará la selección que realizo para la edición Núm. 40. La cita es el jueves 23 de junio a las 19:00 hrs, en las instalaciones de la Fundación Pedro Meyer.
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Bajo Juárez

2011-06-07T13:38:00.001-05:00

JULIO SCHERER: EL PERIODISMO, MI SEGUNDA PIEL

2011-06-03T14:12:00.008-05:00

Imagen de Julio Scherer en su estudio de la Ciudad de México, fotografía de Ulises Castellanos.

RETRANSMISION MARATÓNICA DE LA SERIE: JULIO SCHERER GARCIA: EL PERIODISMO, MI SEGUNDA PIEL

Se retransmitirán los cinco capítulos en una sola noche.
Para conmemorar el Día de la Libertad de Prensa en México
Carlos Monsiváis, dijo de Scherer: “Es un reportero excepcional, un columnista temible pero no susceptible a la compra”.

A Petición del público y en el marco del Día de la Libertad de Prensa, que se conmemora el 7 de Junio, Canal 22 retransmitirá la serie: Julio Scherer García: El periodismo, mi segunda piel, el próximo lunes 6, a partir de las 22 horas, en sesión maratónica en la que se proyectarán los cinco capítulos que la conforman. Esta serie fue diseñada y dirigida por Elvira García.

Así pues, el televidente podrá recordar cómo Julio Scherer García, siendo apenas un jovencito, se integra al periodismo como ayudante de oficina del periódico Excélsior y cómo, a la vuelta de los años, hace sus primeros reportajes y, más tarde, se convierte en el reportero estrella de esa casa editorial.

Para quienes se perdieron algún capítulo de la serie, el lunes 6 de junio tendrán oportunidad de verlos. Conocerán cómo y cuándo Scherer es nombrado director general de Excélsior, qué periodistas son los que lo acompañan en esa aventura de abrir los márgenes de libertad de expresión, empeño que causará disgusto del presidente Luis Echeverría Álvarez y que, junto con otros problemas al interior de la cooperativa Excélsior, le costarán el puesto a don Julio y a su grupo más cercano.

Versiones polémicas sobre el “golpe a Excélsior” se escucharán en el tercer capítulo de la serie. Una es la de Fausto Zapata, hasta hoy amigo de Echeverría; Zapata fungió como Secretario de Información en parte de ese sexenio. La otra, es la de Humberto Serrano, líder agrario apoyado por Echeverría Álvarez en los años setenta. En junio de 1976 Serrano encabezó lo que él llamó la “recuperación” del Ejido La Candelaria (Paseos de Taxqueña) –que era ya propiedad de Excélsior- , como “un castigo a Scherer”, hecho que desestabilizó más el liderazgo de don Julio en Excélsior.

Con el grupo que salió de Excélsior, Scherer García se iría a fundar la revista Proceso, misma que nacería en menos de cuatro meses, en medio de las amenazas políticas y personales de funcionarios cercanos a Echeverría y a José López Portillo.

De cómo Proceso libró una y mil batallas para nacer y luego conservar su independencia del poder gubernamental; de cuáles fueron los cambios en la revista, a raíz de la renuncia de Scherer a la dirección del semanario, y de cuántos conflictos explotaron a partir de este hecho, podrán enterarse los televidentes en el cuarto y quinto capítulo de la serie, donde también se recordarán algunos traspiés de Proceso,como fue el hecho de firmar un fugaz convenio de colaboración conTelevisa, a quien desde siempre ha criticado severamente.

La serie: Julio Scherer García: El periodismo, mi segunda piel, es un reconocimiento a la gran labor de este personaje en la lucha por la transparencia informativa y la libertad de expresión. Scherer es piedra angular de las conquistas del periodismo contemporáneo mexicano.

Julio Scherer García es nieto del banquero alemán Hugo Scherer, que fungiera como director del Banco Nacional de México, a principios del siglo XX. Es hijo de Pablo Scherer, destacado jurisconsulto y de doña Paz García. Julio Scherer García nació el 7 de abril de 1926 y vivió hasta su juventud en la casa paterna ubicada en la Plaza San Jacinto, donde hoy está el “Bazar del Sábado”.

Intelectuales, periodistas y artistas han sido amigos de Scherer; Carlos Monsiváis escribió lo siguiente, rememorando los años sesenta, fecha en que se conocieron: “Es un reportero excepcional, un columnista temible pero no susceptible a la compra, un interlocutor ocasional del Señor Presidente de la República y, con frecuencia, de los Secretarios de Estado (con varios de ellos se tutea, algo equivalente entonces al derecho de picaporte), un conocedor del catálogo de prohibiciones y de los métodos para decir la verdad en letras de imprenta, un enterado de primera mano de los ascensos y descensos de los políticos”.

La serie: Julio Scherer García: El periodismo, mi segunda piel, diseñada y dirigida por Elvira García, se transmitirá el próximo lunes 6 de junio, a partir de las diez de la noche, en sesión maratónica de dos horas de duración, aproximadamente.